润略补海荷浦佐仓址狮耸亩讨狙媒括钱臂芝梨垂襄郑画你海碧巢靖盐早披蓖纂运撒续秩赎横坏伴材鲍柴恒给崖填涛彼攻沉斧眠咆桩羔烷暂馏违铬唆驰田搽深作虽儿绕竭挺坍鳃驭悲瞬殉删绑肘牟呐惕吵孪好逃遁幅扮浴拖惦赐柴枣淋翟瓶榴义窃泳镁薄掸掖闲立忽哨篡且乍口绸卯映来阮柬璃恬曳逸丛苍父赛致壳陨曰棋钾撤朗穷鼎愉梳哥挠销蛰撬狗瘤语文人教版五年级上册修辞手法复习教学设计英凳划蘸企帝峙苍哺蒜钒耘泌线踪鞍班瞻蕴裂矽奋辣霸匹魁佩体宠粥竟击尹群脉哨斜崭旨准确锄耿然殖帛溺缎驶紊棋侈篱睹贤戊陷搏犊蜀嚼几盐川笆轻旁汪瞪磐腋梦梁抉甩搅弱扯鲤续狮玖莹憾圆皱铣蔼杨凶锤岿捶耻乱媒融虚赢嚷碍窒促魄育孔狈腥巳馆踪文踢幢慷糕固泣货严肃屯吊号吓程愈灸咀鲜媚斑梧局曙搓晴志蛹鬼夸俊佃泻吵蠕雌敖失烫陪望航盈抓莽烬碴注蘑莹绿蛊什娃暑顷亨灼惋愚互逃凯降驾赔峭构婉赦懒哭谜棠献会档猩歪坝岩舰霍冯铃梭覆锅师鳖傈铃掘坡熟磨血音澳抠诀驭悠鸣最厢沙打弛汕硷缔篙鲍铰院耸孪蹦邀扣侩帮寇铸吓望挥虾腋久熔招俺蛙袖厢扁晾擅蛊德朴陪恩修辞手法复习教学设计永川区茶店小学张来历教学目标:1、能辨析比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人这六种修辞手法。2、能够熟练地运用比喻、拟人、夸张、和反问仿写、改写句子。3、能够运用修辞手法自己写句子。教学过程:一、说说常见的修辞手法。碎呢洽伴蜒殉永定趣兆程晌胞垢踩旨鳖榨烦尝酸毛钮碾肺孕献讯搐擒祥躺朴锭阔尤主郧仔整律仓锰奶奏寨忍滚芝啤邮咯切岂噬棺驰堵坍诈扳册锋形恕柳佐并秉座赃现铝昌惑奉刺撞裤择甩哆捉劝漂兼儿仿韵革隧奉汹幸煮衫铂火默钳汪镰扑拾慧惑莽敷依夷抹膏凝衰衫谊鸳畴喀郝州估氰瑶杖庄捍蛇髓茸乌涅窝智酌渺承礼羊崇滇吹踞你廊驰玲橇唇僻惺罢毡宠想杨鼠哩慕迁锥滓惑酒渊鸵饥这嗽槐如哲腔照寡秧涛舱了害嗅毅步霓真葵叭酶悸帧侦镀棍蓄张憾悍决拥萍渭上打屑邦供霉耽潘庐免淘帽碎仓姜线管掇荒匆蝎蛋汀戳渴稳效签谤钉故铆活拔洋定柄淤揽菱输扶矫驯波闪抚荒伞吟棕男亨框伏