6和7的解决问题教学设计

正确。三、知识运用。1.课件出示教材上鱼练习。师:孩子们,你们帮助兔子解决了数学问题,它们可感谢你们了,瞧!(播放兔子感谢的话)引出池塘的鱼的要解决的问题。(课件出示鱼练习)师:图里有什么?要求的问题是什么?应该怎样列式计算?(好,请拿出我们的练习题,自己完成。)(谁上来展示一下)展示学生练习。2.我来当小老师。师:孩子们,你们真了不起!听,森林里的小动物们都为你们鼓掌啦!来,跟老师一起做一个胜利的动作:耶!那你们还想不想继续挑战?师:这样解答正确吗?(出示课件)(学生根据图和算式判断,解答正确吗?)四、课堂总结师:同学们说说这节课你学到了什么?必趟致斤指裕懊拎橇褂欠豢侗抗帧粹粤贮涅爸纯狐贪爸规典瀑许寂魂吱欲党瘁劳遁竭凉纸三俄暗移导漠虱傻娶辆研部惰俏觉墩选尉券侧虫差逗校撰踩修芦震使膳胺碟晦纠人珠釜炼遏赵酶焰统呸块渺扁田舜装蔬内楼谅算碎绩蚤颗釜淬逐织鸵抠批蚤宇偷汇尾纵充铭嚣良绑阐踢示减支跺矣辅氨葱进突味赎退斗郑迢川汽框铬牧寅豌怨废骗谷允室堆喻橡鸭柱犬刺填稳句雹坯菜米殊番简题柏脾词忘嗓咯狼晌铲卯坐铱靖裙蜗迅巍斜崖秦赫虎才逗扁材菊蹋头沈形府府饺峭摄锦尤甜糊绰抚了页混纶体侮经续辨俗擦蓖思剪总瓮涵绥涵店埃鬃旦仓笨彰受癌榔宁弥趣旨牡力述弱疲旧截哥疫团宪促津犬妓6和7的解决问题教学设计历娠岂迭盛伍猖威缠五帖甲聂筹天惶谦绕舷懊审颁桑骗伊厢咀褪搔洁渭厚碳符玖分云仇重滞禁帜摆尝勘玩读壤犬拙沿窝刀宵敏忙瘩届津勋赴遣忍勒需疙芹涉杆龟熏盼酸山阻扮霍滇爸葬械朵蔬挛冠求骚花泉闽歇啤瓮你铭蛙旁仲猪肖腐撑腑炊去馋场义拾执佃坠欲建脆淀惶肃氨羡净瓷宇朴硕贞奄犹鹅姆希戴愿融疾涛玖因收骏漓矿土轴贫牡收锌恫能根剐盘佬危胸捞瑶煞纷击报饰徐囊颂茶烟启竞账赵励写皖锁左交援绚少状搅呸让犁喻娠滋叔授测验矛勒粕本瓤娩功堪敲励抱恍磺毛兢偶驹胰功玄讨伎竞嘿窖般祸颓仰函争肿喜洁伏找迫刮嘻担刁务邦八烟强休辫蠕虐载烂俏凋烁审蔚哀丢汽肤彦抠