先后承担多个省、市教育科学“九五”、“十五”规划课题并取得了优秀的成果。通过课题研究培养了一支教育科研的精良队伍,形成了教育科研的良好氛围。学校负责教育科研工作的副校长亲自担任本课题的负责人,对本课题的研究做直接有效的筹划、组织、协调和领导。本课题负责人魏洪霞同志参加过多项省、市教育课题研究,多篇论文曾在《山东教育》等杂志上发表。本课题的核心成员由分管校长、教导处主任、教科研主任、学科教研组长、以及学科骨干教师组成。他们都曾参加过多个课题的研究,有较强的教育科研能力,能够承担课题的研究任务且取得了可喜的成果,积累了丰富的研究经验。学校领导十分重视德育工作,并以科研兴校、科研兴教作为学校办学的理念。学校为教师订阅了与德育工作有关的各种杂志、报刊,鼓励教师不断学习,丰富自己的专业知识,提高教科研能力。成立了课题领导小组和研究小组,加强课题研究的组织管理和分工协调。制定了课题研究管理细则和实验教师管理制度,内容详细具体,分工明确,职责到人,这样既增加了每个研究人员的压力和动力,又提高了实验教师的积极性和主动性,为课题的深化研究提供了有力的制度支持,确保了课题研究的顺利进行。我们在寒亭区教科研课题管理办公室的指导下,与教科研先进单位开展了多种形式的合作、交流,有名师的指点,一方面增强了教师的信心,另一方面也大大提高了教师的科研能力,并且在资源与信息方面也得到了更多的帮助。学校现有多媒体教室一个,微机室两个,学生用计算机100台、主服务器1台,建有校园网和主题资源网站,学校现有移动多媒体设备2套。学校图书馆藏书丰富,建有电子阅览室;学校还建有省级标准自然(科学)实验室、多功能语音室、艺术活动室等专用教室7个。对本课题的实验研究经费计划投入2万元人民币以上,计划用二年以上的时间完成该实验课题的研究。这些设备的使用和经费的投入,为课题研究提供了保障,为课题的顺利研究与实施提供了硬件支撑。
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