好。见附件1(二)终结性评价(权重:70%)期中检测和期末检测形式:卷面测试,统一命题,百分制评定;二、评价结果及标准1.小组合作评价:优秀、良好、合格,优秀给予积分奖励。2.活动评价:展览优秀作品,进行星级奖励。以上积分奖励之和为转化为百分制。附积分评价标准:评价项目评价指标组别作业完成情况完成情况能按时完成作业,不拖拉。给小组(加1分)作业质量书写整齐,错误少,优秀率达60%(加1分)。课堂评价合作方面A、课堂活动中积极参与,与小组成员团结协作,效果好。(加3分 )B.能较好参与课堂活动,团结合作,效果较好。(加2星 )C.遵守课堂纪律,与小组同学相互配合。(加1分)展示方面A、语言规范礼貌,表述问题清楚流利,思路清晰,解决问题到位;(加3分)。B、补充恰当,反驳有理(加2分)。C、评价(互评)到位(加1分)。纪律方面1、能认真倾听别人的发言,不随便打断别人的发言。组内交流时能有序进行。(加2分)奖励与惩罚(教师评价)表现特别出色,多次受到老师和其他组赞赏的(加2星),表现特差的(扣3分)。评价说明及总分1、每天的加减分由各个小组长在小组评议后记录。交到科代表处汇总。2、一周结束了由班长公布本周的分值。评选出“优秀组长”、“优秀组员”。3、一月结束,以各项指标的积分多少来评价小组,给予一定的奖励。4、学期结束,以积分多少,作为评模、选优的重要依据。三、评价结果处理以上两项评价最终均按百分制处理,所有成绩综合后转化为对应等级:评定等级:(1)90分以上为优秀;(2)75—89为良好;(3)60—74为及格(4)60分以下为不及格;附:所需资源准备1、教材:人民教育出版社《(新修订)义务教育课程标准实验教材语文)》(三年级下册)2、练习:借鉴三下《黄冈小状元》及微信读书打卡、一道共读。3、设备:优教通、小思学院平台。4、其它资源网络:(文本相关资源等)自制:(教具、课件等)
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