唱起了去年的歌。3:1、认识41个生字,读准7个多音字,会写26个字,会写34个词语。2、默读课文,能了解故事的主要内容,能对文中的人物做出简单的评价。3、能展开想象,体会人物心情的变化。分角色朗读课文,能读出相应的语气。4、能把《去年的树》《在牛肚子里旅行》等故事讲给别人听能体会故事中朋友之间的真挚情谊。那一定会很好课文讲述了一粒种子成长一棵大树,变成手推车、椅子、最后成木地板的一段生命历程。在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿望的开始,每一个愿望最后都实现了一粒种子的愿望。经过一段段历程,最后回到原点,只是经历了生命体验后的一种回归。2在牛肚子里旅行这是一篇有趣的科学童话,将科学知识与童话完美结合,蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时,不小心被牛吞进了肚子。危急关头,蟋蟀青头沉着安慰他,给他出主意,帮助他从牛肚子里逃脱出来。一块奶烙这是一篇情节生动,富有悬念的童话故事。蚂蚁队长召集小蚂蚁2们搬运奶酪,一不小心拽掉了奶酪的一角,最终蚂蚁队长战胜了自己想偷吃的心理,命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。习作我来编童话21、能仔细观察一处景物,围绕一个意思,用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词语。2、能自己改正错别字,并乐于和同伴分享观察到的美景。语文园地交流平台识字加油站语句段运用日积月累21、能结合自己的阅读体验,梳理总结童话的特点及阅读童话的好处。2、能运用减一成的方法认识"申、介"等七个生字。3、能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。4、能了解改正,增补,删除三种修改符号的用法,并在修改自己的习作是尝试使用。2快乐读书吧在哪奇妙的王国里机动1、能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣,自主阅读三本童话,了解故事内容。2、能边读边想象,感受童话的奇妙,能把自己融入故事中设身处的感同身受的阅读童话。3、能感受课外阅读的快乐,乐于大家分享课外阅读的成果.
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