书中的基本思想方法和基本解题方法.(三)抓中考数学复习工作中的几个“面”1、开发数学复习的有效方法(1)由厚到薄—构建知识网络例如:解直角三角形的复习可浓缩为“一、两、三、四”:一个定义(三角函数的定义);两种类型(由边求角、由角求边);三个关系(平方关系、倒数关系、商的关系);四个沟通(边与角的沟通、函数与几何的沟通、代数与几何的沟通、特殊三角形与一般三角形的沟通)。(2)变化形式—提高课堂效果常用的方法有:常规教学法;边讲边练法;先练后讲法;讨论探索法。(3)作业分层要求—提高解题质量作业布置要注意以下几点:阶段性:根据学习内容的不同,合理的布置作业;形式多样性:①总结归纳性作业;②练习题形式作业;③置疑性作业;④设计性作业;⑤阶段性反思作业;分层作业:可以根据学生的学习情况,学生的能力,分层布置作业;2、培养学生良好的数学素养,要求学生按照四个步骤来解题:(1)审题:已知是什么?求证或求解的问题是什么?(2)思考:需要用哪些数学知识和思想方法去解决问题?本问题有几种方法解?哪种方法较简便?(3)求解:格式规范,表达清楚,书写整洁,步步有据.(4)反思:本题解法中是否有不合情理的地方?它与哪些题有联系?有哪些联系?有没有规律性的东西?是否发现新的结论?3、聚集全体数学教师的智慧教研组老师整体协作,集体备课,将知识点细化,出高质量的练习,瞄准中考,将复习内容落到实处,充分调动学生积极性,努力培养学生的解题能力,激活学生数学思维,培养学生的探究创新能力,让学生学有所得,以便学生在中考中立于不败之地。参考文献:朱德全.教育研究方法【M】.重庆:重庆出版社,2006.177-179.马立天.创造性教学论文集【C】.成都:四川教育出版社,2005.248-249.中考总复习——空间与图形作者单位:涟水县第四中学作者姓名:周飞电话:15152385966邮箱:lszhoufei@.
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