及吸入氧气的行为,也称“呼吸运动”,有氧运动会加快机体代谢,消耗更多的氧气产生更多的二氧化碳,氧气和二氧化碳进出机体是通过肺换气完成的,利用氧气传感器,在运动前后对呼出气体氧含量进行测量,可了解有氧运动对呼出气体成分的影响。(3)实验器材:朗威®DISLab数据采集器、计算机、氧气传感器。(4)实验过程1、连接计算机,数据采集器、氧气传感器,打开电源,进入实验软件系统;2、点击“通用软件”,系统自动识别所接入的传感器。3、在平静状态下用干净已排空气体的塑料袋采集呼出的气体(采集前不可憋气),用氧气传感器测量。4、做深蹲或俯卧撑几分钟,随即采集呼出气体,用氧气传感器测量。5、比较运动前后两个氧气含量的数据。(运动前)(运动后)经过对比发现:有氧运动会加快机体代谢,消耗更多的氧气产生更多的二氧化碳,利用氧气传感器检验,在运动后呼出气体的氧含量比运动前少,也就是说运动后呼出气体中二氧化碳含量增多。实验结论通过本次实验,我掌握了各种传感器的作用、使用方法和操作步骤,发现现在的科技真的是在飞速发展,以前我们想要测量的一些数据比如光强度、氧气含量等都要通过测量其他的数据,再通过公式换算才能得到,又或者测量此数据的仪器、过程很复杂,但现在各种传感器不仅能直接测得我们所要的数据,而且操作简单,还能通过计算机处理数据,直接得出图表和结果,为我们物理实验解决了很多繁琐的过程,所以传感器是一种很方便、实用的测量装置。但是,我们在实验过程中发现,传感器也不是万能的,比如测烛光光强时,传感器也会受到自然光的影响,所以,我们在做实验时还是要注意误差分析。不过,不可否认的是,传感器真的是很有用的仪器,随着以后科技的进一步发展,我们物理实验中还会出现更多这样的高科技仪器,这就对我们师范专业或者教师提出了更高的要求,不仅要懂得以前的测量方法,也要涉及这些科技仪器,只有通过不断学习,才能满足社会和学生的要求。
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