们指岀都行。第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件,不管是谁的批评和意见,我们都要改正,都要照办。这段话一句紧扣一句,层层递进联系非常紧密。先讲不怕批评再讲不讲究批评的对彖和方式方法。衡量是与非的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。(4)?通过这段学习谈一下我们党为什么日益壮大,从而成为执政党。2、?学习第4段。(1)?指名读第四段。“共同的革命目标”是什么?(解放全民族,完全、彻底为人民服务)(2)?为实现这一革命目标应该怎样做?(“不怕困难”,“不怕牺牲”,“互相爱护”并分别把这三部分内容读出来。)(3)默读这段,说说你读懂了什么?第一层:我们都是来自五湖四海,为了一个革命目标走到一起來了,但要取得全民族的解放,还要团结更多的人。第二层:讲怎样对待困难,要看到成绩、光明,要提高我们的勇气,不要灰心。第三层:讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”;二是要避免不必要的牺牲。第四层:革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。3、学习第五段。(1)?我们要为什么人开追悼会?(做过一些有益工作的)(2)?开追悼会的意义是什么?(寄托哀思,使整个人民团结起来。)三、总结、扩展1、?朗读全文。2、?文章的中心是什么?这个中心是怎样一层一层表达出来的?(文章的中心是为人民服务。全文围绕这个中心,依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨;为人民利益而死比泰山述重;正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;正确对待困难、对待同志,为人民的利益团结互助;悼念为人民而死的人,以团结全体人民等五方面的问题,思路十分清楚。这五个问题都是以为人民服务为标准,从不同侧面说明怎样才能做到完全彻底为人民服务。)3、?联系实际谈体会。(不仅联系过去的,还要联系现在的。例如现实生活中的徐虎、李素丽等英雄模范都是“完全”、“彻底”地为人民服务的榜样,可以让学生具体说说他们的先进事迹。)
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