2019-2020北师大版小学数学五年级上册教学计划

引进课堂为教学服务,提高课堂教学的直观性、形象性,为提高教学质量打下基础。3、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。鼓励学生自己梳理所学内容;对错题或活动过程的进一步反思,鼓励学生发现和提出新的问题;提出更有挑战性的问题;进一步分享算法多样化;进一步追问算理的解释。4、要充分利用新旧知识间的联系,通过知识间的迁移、类推、比较、拓展,将新知识点与学生原有知识体系联系起来进行教与学。5、激发学生学习数学的兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。6、注意加强数学与实际生活的联系,让学生在生活中解决数学问题,感受、体验、理解数学。7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律,选择教学策略。注重让学生参与小组合作学习,培养学生的合作、交流意识。8、加强导优辅差工作,特别是对后进生给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。四、北师大版五年级数学上册教学进度表 日期 教  学  内  容09.04—09.15      第一单元  小数除法(10课时) 09.18—09.22      第二单元  轴对称和平移(5课时) 09.25—10.13     第三单元 倍数与因数(10课时) 10.16—10.20      整理与复习 (5课时)10.23—11.03      第四单元 多边形的面积(10课时)11.06—11.24      第五单元 分数的意义(14课时) 11.27—12.01      第六单元 组合图形的面积(4课时) 12.04--12.08      数学好玩(3课时) 12.11—12.15     第七单元 可能性(3课时) 12.18--12.22     总复习 (5课时) 12.25— 期末复习