,上面圆圆的东西是什么?看看指甲里藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲呢?(2)新授课1)同学们,我们来到博奥学校,离开自己的父母,开始了自立的生活和学习,我们还能让爸爸妈妈来给我们剪指甲吗?2)你们自己会剪指甲吗?知道怎么剪指甲吗?来说一说。(学生交流探讨并作回答)3)来看看老师是怎么样来剪指甲的?(边示范边讲解)A、剪左手指甲,首先,将指甲剪按片翻起旋转到相应位置,再将指甲尖放在左手拇指和食指间。手心向内。其次,左手心向下,五指自然弯曲。再次,左手轻轻用力顺着指甲的曲线剪。注意不要剪得太深。B、用同样方法剪右手指甲。C、剪完指甲后,把手洗干净。4)同学们,你自己会剪指甲了吗?来试一试吧?5、小结强调剪指甲的步骤和方法,对学生操作过程中发现的主要问题,指出改进方法,教育学生爱清洁,讲卫生。四学会凉拌西红柿1、教学目标(1)、知道西红柿的外形特征。(2)、掌握凉拌西红柿的方法和步骤(3)、尝试制作凉拌西红柿,体验劳动成功的快乐。2、教学重点凉拌西红柿的方法和步骤3、课前准备西红柿、白糖、香菜、花生米、菜盘、菜刀4、教学过程(1)创设情境,导入新课。A、出示1个西红柿,提问:小朋友这是什么呀?西红柿长得什么样子的?它身上穿着什么颜色的衣服?小结:西红柿长得圆圆的,红红的。B、请幼儿摸一摸,说一说有什么感觉?小结:西红柿摸上去软软的、滑滑的、凉凉的。(2)新授课A、提问:你们吃过西红柿吗?平时你吃过用西红柿做的什么菜?幼儿回答。今天我们做一道特别的菜叫凉拌西红柿,请小朋友尝一尝,是什么味道?B、教师示范做凉拌西红柿。师:同学们,认真看,老师给大家来一道美味佳肴——“冰雪火焰山”。(边示范边讲解)A、切片,选用新鲜完好、大小适中的西红柿5个(一个碟子),洗干净,然后将四个西红柿横切成厚约半厘米的薄片,仍依切片顺序放好。另把一个西红柿切成盛开的花状,待用。
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