教学准备:教学课时:1课时教学过程:1、导入:你知道怎样整理自己的房间吗?2、生自由回答3、学习整理基本步骤:①先打开门窗,让空气流通4、想一想:为什么要这样做?5、学习整理基本步骤:②整理床铺。思考:怎样整理床铺?6、学习整理基本步骤:③整理生活用品。动脑想:生活用品有那些?怎样整理?7、学习整理基本步骤:④整理书桌。说一说:书籍、文具、灯具怎样摆设才合理?8、学习整理基本步骤:⑤摆好桌椅,打扫卫生9、交流:打扫卫生的方法10、自己想:怎样给自己制定一个整理自己房间的计划11、请父母帮评一评 第四单元小巧手1、折纸教学目标:1、经过折纸乌鸦让学生了解乌鸦的基本特征。2、学会看图谱折乌鸦,掌握基本技能。3、能合理添画乌鸦。教学准备:1、折纸图谱一张、乌鸦实物图2、正方形纸若干、图画纸、剪刀、水彩笔教学课时:1课时教学过程:一、引出活动内容,了解乌鸦基本特征1、教师:谜语乌鸦导入。2、教师:你们见过“乌鸦”吗?在哪见过?“乌鸦”的花是什么颜色的?你们知道为什么叫它“乌鸦”?这么漂亮的“乌鸦”,你们想不想用“纸”把它变出来?二、看步骤图折“乌鸦”并添画1、师出示步骤图:(1)折“乌鸦”一共需要几步?(8步)哪几步比较难?(2)同座讨论交流。2、谁来说说看你有什么困难?3、师介绍材料及交代折纸要求。老师请你们准备了正方形纸,图画纸、剪刀、水彩笔等材料,要求你们看着图谱折出乌鸦并给乌鸦进行装饰。4、学生操作,教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品放置在作品栏中。 2、折钱包教学目标:1、使学生明确折钱包的意义。2、学生学会折钱包的方法。3、训练学生认真细致的动手习惯。教学课时:1课时教学过程:一、教学导入为什么要折钱包?1、分组讨论2、交流3、总结二、新授1工具材料准备检查2教师模范3学生自己自述制作过程4教师订正制作要领
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