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领导科学与艺术教案

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:193 |  大小:492KB

文档介绍
建立在整体化、综合化和科学的基础上的,规模巨大,变化加速,各个领域既自成系统,又共同组成一个巨大的社会系统。系统之间存在着广泛的交叉关联和十分复杂的交叉效应。社会系统中的任何一个部分出现问题,往往牵一发而动全身,要么让子孙万代得益,要么贻害子孙万代,从而对当前各个领域和社会的未来产生巨大影响。现代的领导工作,必须顺应社会发展的趋势,从经验上升到科学,以系统的领导理论为指导,才能适应现代社会活动的三大特点。为此,就需要建立一门科学--领导学。(三)西方主要的领导理论古典学派。这种理论认为领导的本质是权力或支配力,它是由组织给予领导者的,领导只有错助于权力,才能有效地完成组织的任务和目标。这种观点反映了社会各阶级之间、尤其是统治阶级对被统治阶级的冷酷无情的权力和支配关系。品质理论。这种理论从领导个人的性格品质来分析领导的成败,以寻求领导者的个性特征与其工作成效之间的关系。从历史发展而言,可分为早期品质人格论和现代品质人格论。行为学派。这种学派认为,领导的本质是一种影响力,它是在领导者与被领导者的互相作用中形成的,领导者借此相互作用来引导被领导者的思想和行动以实现组织的目标。它主要研究领导方式与领导作风对组织行为及其成果的影响。情景理论。这种理论认为,领导者在一定环境条件下通过与被领导者的交叉作用去实现某一特定目标的一种动态过程。领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化。它是研究领导行为应随环境的变化而变化的理论,因而也叫做应变理论或权变理论、相机理论。二、领导学在我国的兴起和发展(一)与国外一样,我国也存在着研究领导活动规律的客观要求(二)领导学的兴起也是建立马克思主义领导学的客观要求(三)领导学也是我党领导艺术提高和升华的需要第三节领导学的研究对象领导学的研究对象是现代领导活动,其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系,即领导活动的规律。

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