法Р二、主持会议的方法Р三、运筹时间和提高效率的方法Р四、信息沟通和利用的方法Р五、借助智囊的方法Р六、引导非正式群体的方法Р七、授权方法Р第九章领导艺术Р学习目标:Р 了解:领导艺术的含义、特征;Р 理解:领导艺术的提升;Р 掌握:领导艺术的主要内容和形式。Р学习内容:Р第一节领导艺术的涵义与特征Р一、领导艺术的涵义Р二、领导艺术的特征Р三、领导艺术与领导科学的关系Р第二节领导艺术的主要内容和形式Р一、用人艺术Р二、授权艺术Р三、激励艺术Р四、交际艺术Р五、增效艺术Р第三节领导艺术的提升Р一、影响领导艺术的因素Р二、提升领导艺术的途径Р第十章领导力开发Р学习目标:Р 了解:领导力开发的含义、特征以及要素;Р 理解:领导力开发的意义及其途径;Р 掌握:领导者素质及其提升途径。Р学习内容:Р第一节领导力Р一、领导力的当代含义Р二、领导力的特征和要素Р第二节领导者素质Р一、素质和领导素质Р二、领导者素质的基本内容Р三、领导者素质的提升Р第三节领导力开发Р一、领导力开发的价值意义Р二、影响领导力开发的因素Р三、领导力的开发途径Р第三部分教材、教学参考书目、教学时数分配及其它说明Р一、教材与教学参考书目Р教材:Р 邱霈恩编著,《领导学》,中国人民大学出版社,2004年版(21世纪公共管理系列教材)。Р教学参考书目:Р[1] [美]F·赫尔塞本著,《未来的领导》,四川人民出版社,1998年。Р[2] [美]乔恩·皮尔斯、约翰·纽斯特罗姆著,《领导者与领导过程》,中国人民大学出版社,2003年。Р[3] [美]詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯著,《领袖论》,中国社会科学出版社,1996年。Р[4] 朱立言著,《行政领导学》,中国人民大学出版社,2004年。Р[5] 车洪波、郑俊田编著,《领导科学》,中国商务出版社,2006年。Р[6] 程艳霞主编,《管理沟通》,武汉理工大学出版社,2003年。
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