总结性评定。考试方法可以采取多种形式进行,如笔试(开卷或闭卷)、口试、实验或实践操作测验等,不论采取何种形式,都必须严格要求,把好命题质量关。第四十七条考试成绩采用百分制记分。第四十八条每门课程考试、考查完毕,须在三天内将学生成绩报给学生所在系。第四十九条每门课程考试完毕,应对试题质量和学生成绩进行统计分析以便建设好题库。教学检查与总结第五十条教学检查是提高教学质量,督促教学计划、教学大纲的执行,实现培养目标的重要组成部分。系、部要建立经常性的教学检查制度,及时总结经验,改进教学方法,解决教学中存在的问题,不断提高教学质量。第五十一条每学期教务处要对各系、部进行不同形式的教学检查,检查内容包括:1、教学组织和领导、教学秩序和学习纪律、教材选用和编印情况;2、全面贯彻教育方针,全面提高教育质量等方面的情况;3、所授课程(包括实验、实习)是否符合教学计划、教学大纲的要求,有何经验教训;4、教学改革和学生能力培养等教与学方面的情况。第五十二条检查方式可采取:查岗、听课、深入教研室、学生中了解情况,召开学生和教师座谈会等。检查后应有小结,以便及时交流经验吸取教训,并向教务处处长汇报。第五十三条各级教师应自觉接受检查和考核。考核结果作为教师年度考核的重要依据之一。第五十四条每学期结束时,各教研室要对本学期教学工作情况进行总结。总结内容:教学任务完成情况,教学质量评估和学生学习情况分析,以及教学中的经验、问题和体会、建议等。总结应抓住重点,实事求是,并对在教学过程中体会较深、经验较多的方面进行专题总结。教学研究第五十五条教学研究是进行教学改革、提高教学质量的重要环节。各系、部教研室应有组织、有计划地组织教师积极开展研究工作。第五十六条教学研究的主要内容是:教育思想、教学工作的经验教训、专业方向、课程结构、教材、教学方法、质量评估、学生知识体系、智能结构和能力培养等。福建商业高等专科学校
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