危险了?为什么呢?(4)有的小朋友特别喜欢做手工,总是把剪刀等尖锐物品放在床上,你们说这样做对吗,为什么?三、扩展训练1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视,他最爱看动画片和少儿节目,如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他,说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视目?2、我们在家里,还可以做哪些有益又安全的游戏?板书设计:社区和室内活动安全社区不躲在汽车底下等室内不追跑打闹教学反思:通过了解社区和室内的安全隐患,可以增强学生们的安全意识,在社区内和室内知道怎么什么回避安全隐患。通过先了解安全隐患,然后再通过社区安全游戏,进一步强化对社区和室内安全的认识。抓住时间不松手一、教学目标:1、知识与技能:帮助学生了解时间的可贵。2、过程与方法:激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让我们合理安排学习、生活。3、情感态度与价值观:引导学生了解,时间可贵,不可以随便浪费时间,浪费时间就是浪费生命。二、教学重点:了解兴趣的培养需要在自己能力范围之内,并且在与学习相结合的情况下去培养。三、教学难点:怎样培养良好的学习兴趣。四、教学准备A4白纸两张,毛笔、墨汁。可爱的卡通石英钟一个。五、教学时间:一课时六、教学过程 1.导入教师:今天我们先来听一段录音故事。(播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音) 2.学文明理提问:谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题?/ (学回答后教师小结) 教师:同学们说得很好,麦克斯韦对什么事情都好奇,都想知道究竟,这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣,麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。许多有成就的人,他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。(学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事) 教师:听了刚才的故事,看了书中的课文,请同学们说说看书的想法。(学生自由发言) 3.活动明理
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