复习时多采用小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习。4•进行习题练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题速度。5、?及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提高。五、复习措施(一)教师方面:1.针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。2•采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。3•在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。4•复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。5•注重培优转困工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。(二)学生方面:1•要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。2.要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。3•要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。转困措施1.对各学困生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。2•将课内课外转化相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。3•时刻关注学困生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。六、复习时间安排:元月8号一元月10号小数乘法、小数除法元月11号一元月12号可能性和数对元月15号一元月17号多边形的面积元月18号--元月19号简易方程元月22号计算能力竞赛元月23号解决问题竞赛元月24号数量关系,儿个重点题型,用适当的方法解决问题元月25号逆向思维问题书写细节问题及答题格式提醒元月26号做综合练习试卷2018年元月
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