上添花。(杜倩/评改)4、句子读起来非常流畅自然,仿佛炎热的夏天,喝了一瓶冰凉的冰镇汽水,痛快极了。〔刘东阳/评改〕5、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。〔张靖/评改〕6、本文对心理、动作的描写较多,人物栩栩如生,描绘出了一个可爱而又可敬的坤叔叔。(郭叶平/评改)7、虽为一件小事但你却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。(刘涛/评改)8、题目加上了省略号,生动、新鲜。〔冯宁/评改〕9、内容具体,可惜自然段分得太少?〔马海燕/评改〕10、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。〔马燕/评改〕11、材料处理要详略得当,这样才能突出文章的中心。(过小龙/评改)12、有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。〔姚慧娟/评改〕13、生动、形象的语言的描绘,我读了之后仿佛置身于梦境一般。(姚倩/评改)14、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!〔郝雷/评改〕15、语句不很通顺,读着让我有难受的感觉。〔牛超/评改〕16、以感想开关以感想结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。(郭炜/评改)17、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到你对小狗嘟嘟的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。(左宝军/评改)18、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是你文章的成功之处(郭蕊/评改)单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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