即使举行家长会,也只是只言片语,确实很难及时透彻的了解孩子的学习程度和孩子在校的表现,孩子存在的问题与不足,不知道学校对学生和家长还有哪些要求,学校也很难了解孩子在家里的情况、表现,沟通上存在很大的困难,对孩子的教育缺少长期性和针对性,使教育效果打了折扣。而“微信”及时消除了家、校沟通上的困难,可以及时互通信息,可以有针对性的对学生加强教育。微信群赋予了家访新的沟通形式:利用微信与家长密切联系,让家长及时了解学生在校情况。如班主任通过拍摄班级活动照片或视频,展示孩子有学校的表现,家长就可以及时肯定孩子的进步和合群等等。班主任关注一些教育公众号,有一些好的、新的教育内容可在群里分享,分享一些与教育有关的专家成功教育孩子的经验。五、有效地引领家长监督孩子的学习和教育问题有时学生回家后总说不清当天的作业,漏做不做的情况时有发生。弄得教师和家长都很疲惫,有些学生抄袭别人的家庭作业又善于撒谎,不知不觉成为习惯,不利于家长和教师的监管,对孩子的成长很不利。自从开通微信群以后,我以信息的形式发发到微信群里。家长就可以适时地关注、指导孩子的作业,再也不怕孩子回家讲不明白或撒谎了。自从建立微信群以来,学生、家长与教师的距离贴近了,和谐、信任的成分多了,微信增加了家长与孩子的亲和力,增加了5教师与学生的凝聚力,增进了教师与家长的了解,提升了教师的工作效率,提高了家长对学校的信任程度。信息技术的运用,成为教师工作不可缺少的工具,颠覆了教师的工作方法,提高了教师的工作能力。总之,建立微信群与家长沟通,就相当于与家长长时间地坐在一起研究教育孩子的问题。从传统的家访、电访,到建立微信群互通平台,改变的不仅是学校与家长、社会沟通的方式,更是一种从事务性告知到情感型互动交流的转化,体现出的是学校与家长平等的合作,建起合作教育的桥梁,为孩子的健康成长多了一份保障,有效促进教育和谐发展。二〇一五年十二月十日6
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