动手的作业,少一些呆板的练习。4、及时进行学习水平反馈,及时查漏补缺。5、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。6、一定要注意保护学生的自尊心和学习的兴趣。培养学生学习的良好习惯7、课堂主要是提高学生能力8、让学生在生动具体的情境中学习数学。9、引导学生思考,并与同伴进行合作交流。10、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。教学进度安排周次日期教学内容可用课时备注12.17—2.21加与减(一)(4/9)52月16日报道2月17日正式上课22.24—2.28加与减(一)(5/9)533.3—3.7测试一(3/3)、观察物体(2/2)5新课标第一网43.10—3.14测试二(2/2)、生活中的数(3/7)553.17—3.21生活中的数(4/7)、测试三(1/3)563.24—3.28测试三(2/3)、有趣的图形(3/4)573.31—4.4有趣的图形(1/4)、测试四(3/3)、整理与复习一(1/3)584.8—4.11整理与复习一(2/3)、加与减(二)(2/9)44月5-7日清明放假94.14—4.18加与减(二)(5/9)5104.21—4.25加与减(二)(2/9)、反馈五(2/3)45月1-3日劳动节放假114.28—4.30反馈五(1/3)、数学好玩(1)、加与减三(4/10)6125.4—5.9加与减三(5/10)5135.12—5.16加与减三(5/10)5145.19—5.23反馈六(3/3)、总复习(2/5)5155.26—5.30总复习(3/5)、反馈七(3/3)、统计(2/2)5166.3—6.6反馈八(3/3)、整理与复习二(2/3)45.31-6.2端午节放假176.9—6.13总复习5186.16—6.20总复习5196.23—6.27总复习5206.30—7.4总复习4217.7-7.9总复习5新课标第一网
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