度描绘大师的外在形象?体现出大师怎样的风骨神韵?阅读《金岳霖先生》《忆萧乾先生》《谒见哈代的一个下午》(学生通读三篇,小组内部互相说说议议。可选择自己最喜欢的大师发表看法)预设:《金岳霖先生》本文给我们再现了一个具有独特个性的金岳霖先生外在特征:穿着有趣、上课提问方式有趣、逻辑有趣、单身生活有趣、晚年接触社会方式有趣……风骨神韵:为人师者的循循善诱、严谨认真的治学态度、性格的天真幽默……穿插问题:作者汪曾祺说自己对金先生“知之甚少”,那他是怎样做到将先生写得如此有趣活泼的?(通过王浩这个侧面描绘)《忆萧乾先生》本文结构明晰。主要说明了萧乾先生的潇洒和勤劳。外在特征:穿着随性、家里布置随性、有许多小发明、谈兴奋了就要喝酒、关怀小乌龟;对写作十分认真……风骨神韵:潇洒、勤劳、聪明、有爱心、文思敏捷……《谒见哈代的一个下午》外在形象:(主要是肖像、语言、动作)历经沧桑、说话急促、直接耿直、关注学问……风骨神韵:豪爽火热六.整合与运用1.简略回顾所学:我们今天阅读了四篇通过“以形写神”来描写大师的文章。余秋雨曾说:像城上飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们终究会消失,唯有精神会永存。虽然大师已逝,却留给我们恒久的记忆,我们仍可以从写他们的文章中去窥得大师的风采。傅雷的固执随和、金岳霖的天真幽默、萧乾的潇洒勤劳、哈代的好爽火热,都给我们留下了深刻印象,他们在属于自己的时间和领域里有着令人仰止的造诣,书写了人生的传奇,我也希望你们在自己的人生中书写属于你的传奇。2.布置作业:选择一个你喜欢的历史人物,搜集与他相关的资料,发挥想象,运用“以形写神”的写作手法,写一篇文章。七.板书设计以形写神外在特征、典型事例风骨神韵傅雷严肃、幽默、吃硬饭、挑翻译家错……固而不执、孤傲又虚心金岳霖穿着、上课、单身生活、接触社会……天真幽默萧乾穿着、家的布置、关怀动物、写作潇洒勤劳哈代肖像、语言、动作……豪爽火热
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