流的目的。并做一些听说读写的训练,这些都很接近学生的日常生活,因此对提高学生的兴趣有很大的帮助。教材内容教学目标Theteachingaims知识目标:1.学习本节课的新单词和短语looklike,hair,straight,curly,tall,short,meduimheight,meduimbuild,thin,heavy.2.学习描述外貌的基本句型Whatdoeshe/shelooklike?He/Sheis/has……能力目标:发展学生听说读写和与人交际的能力情感目标:1.提高学生的审美能力,建立学生的自信。2.不要以貌取人,要理解和尊重他人。教学重难点Keypointsanddifficultpoints1.掌握本单元新单词和目标语言2.be和have在描述人物外貌上的使用学情分析StudentsAnalysis本节课的主体是七年级的孩子们,虽然大部分的孩子有了一定的英语语言基础,但是还有少部分的孩子还是不太自信,在课堂上表现地不太积极,学习态度也是一般,因此为了激发和培养他们学习英语的兴趣,树立他们的自信心,在教学中我充分利用了孩子们感兴趣的事物(如他们喜爱的明星,多媒体,做游戏和一些激励性评价的语言等)。让孩子们在学中乐,在乐中学,以达到学有所获的目的。教学与学法TeachingandlearningMethods教法任务型教学法游戏法情景教学法听说法学法合作学习自主学习教学过程TheteachingproceduresStep1Lead-inEnjoyavideoandhaveafreetalk.Questions:What’sthenameofthesong?Doyouknowthesinger?Whoishe?Whatdoeshelooklike?Heisofmediumheight..Hehasshorthair.Heisofmediumbuild.
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