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生物人教版七年级下册神经调节的基本方式教学设计

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:60KB

文档介绍
大腿肌肉处的神经末梢,大腿肌肉受到刺激就会收缩。师:非常好,大家已经明白了膝跳反射的发生过程。其实联系膝盖下方韧带与大腿肌肉之间的神经结构都是有名称的。请大家阅读教材91页,这些结构都叫什么名字?分别有什么功能?生:(读书学习)师:这些神经结构共同构成了一条神经冲动的传导路径,叫做什么?生:反射弧。师:刚才我们分析了膝跳反射的发生过程,是要通过反射弧进行的。其他反射也是这样吗?(课件:缩手反射示意图)师:请试着解释,为什么手指皮肤受到刺激,上臂肌肉会收缩?生:手指皮肤上的感受器接收到刺激,产生神经冲动,沿着传入神经传导到脊髓的神经中枢,脊髓神经中枢进行分析判断,将神经冲动又沿着传出神经传给上臂的效应器,效应器受到刺激,肌肉就收缩,发生缩手。师:可见,缩手反射要发生,也要通过什么来进行?生:反射弧。<设计意图:以问题串引导学生积极思考,主动形成概念,体现了问题探究教学模式的要求。>五、总结师:根据刚才的讨论,你认为:反射要完成必须通过什么来进行?生:反射弧师:也就是说,反射要进行,必须在什么系统的参与下?生:神经系统师:更全面地说一下,什么是反射?生:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。师:神经系统让我们对不同的刺激做出相应的反应,或说让我们的身体完成反射,这其实是一种调节作用。那么神经系统调节我们的基本方式是什么?生:反射师:现在你知道神经系统的作用了吗?生:用反射的方式调节我们的身体。<设计意图:总结本节课的主要内容,进行知识梳理,并回扣本节课的大问题。增加学生学习的成就感。>六、拓展师:大家掌握的很不错。我们来分析一个案例:某人受伤摔伤了腰,医生对其进行膝跳反射实验,叩击膝盖下方韧带,发现小腿不会抬起。原因可能是什么?师:假如某人脊髓横断,小便失禁(能排尿,但不能控制自己在合适时机排尿),原因是什么?<设计意图:拓展问题激发学生思考>

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