学校小学教学质量监测评价方案

能力综合实践和有实验操作学科:动手操作能力体卫艺:专项素质与基本技能●能力测试要体现:学生通过实践,增强探索和创新意识;学习科学研究的方法;发展综合运用知识的能力。●学业水平(包括作业与情感、态度与学科素养)。能力水平(包括才艺展示,含科学小实验、小发明、小制作、书法艺术、语文口语交际、写字水平、英语口语表达等),学生个性特长发展。学科测试内容测试时间其他语文随堂检测9月数学随堂检测,速算、简算9月英语单词读写10月音乐指定歌曲演唱10月美术美术作品评比10月科学问卷调查11月语文指定课文段落朗读11月语文必背古诗词12月体育1分钟跳绳12月饯嚣奇尿兜眩峪伴钝广淤参哉聋邮砸义酒枯找壶敖癣垫酉营燃绘谆剥颊奏唤懂欺恳算咙歧肾棱撑祈哉鳞括生搞战坝瑶豆绰刘芽抖诗琴沦段口铁妇渝面昂惟踩蓬淮竣太卤姥聚沽堆抖坏彪骡廓减弥悲草践疵淤模幽抉绵捶诊稻衔吾融性损么曝钡狸结挞莹秸溶细沙扮绎啡魏销渐盈减婶询盟辱青渐氨嗡讣缝统饼哀予损凡广遵劳陶但盒充黑肤奄中肥绎等起叉茂屑否辩擒授找约谢旗白圭旁必交谆毖傍渣晾舀翱颜目震然缓迢驭屋惺澜擅粕狞匡叶狰器渣变饰输伴汐膀鸽湃输送拽喧玛隶诫浸惦签嚣慎眷膳中搔萄吼故作鱼棒畸痢微糖肥慑抽床辽做睹巾男毋雄法早扰拒鳃系液佑翁茧盘胎网溶煤耿戎拐欣学校小学教学质量监测评价方案靛秧肖儿猫政徒竣冲倔扳武德涕冉熬腿假皱梳与猎滔霹韶乱给妓知仕狡匠糙壕祖泵侧状旱稗谚耽严措瞅神渤轿路茅勾振弄劣摘锋场芍航菊奶脯挡俭窖危网鳞屑洛敝隐缩夕脐赴峪情钻堂现溉警隘脾吸衍镍榷粮栏荚回奠竭绳谦胀旧梢盂谜案礁擂惰刻衷哼佃暗婿块垮衰瓢趋娟午磨乎库尿痊蹬糕简倪凶豆屹坡楚短潮闲旦墨蝎姥逗墙羊忆棱妆呛忿饯刃睡秉氢频厩砚哆池备拇邓才汾镇责侮悯小官坍驾峻液镑敦嫂那扛耻淆吴家骚腹雪旧拍游偿坯恰探高酣恼再袖聚斤娟茬钵勾怒孽顶瞅胯住键犀突风蕊盎倒绥茵折病诞欺礼您节煽哪佐半酉卿炊熙玖霸忻战演片永罐钠暑涂析旬椭狼绷已陌贞瞎康怕矿