全文预览

选修3分子的性质教学设计三课时

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:25 |  大小:5373KB

文档介绍
分子的性质课型新课授课型教材版本人教版高中选修三章节第二章第三节授课年级高二课时总共3课时第2课时一、教学目标1.知识与技能范德华力、氢键及其对物质性质的影响能举例说明化学键和分子间作用力的区别例举含有氢键的物质2.过程与方法(1)采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学(2)培养学生分析、归纳、综合的能力3.情感态度与价值观学生自主参与学习、研究探究物质,养成认真的学习态度二、教学重难点教学重点分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响教学难点分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响三、教学策略采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学四、教学过程教师活动学生活动设计意图[引入]我们知道,化学反应的实质是旧键的断裂和新键的形成的过程,化学键主要影响了化学性质,那么,物质的溶沸点、溶解性又受什么影响呢?这节课就让我们来主要研究一下物理性质的影响因素。[讲解]降温加压气体会液化,降温液体会凝固,这一事实表明,分子之间存在着相互作用力。范德华(vandcrWaRls)是最早研究分子间普遍存在作用力的科学家,因而把这类分子问作用力称为范德华力。范德华力很弱,约比化学键能小l一2数量级。相对分子质量越大,范德华力越大;分子的极性越大,范德华力也越大。[板书]三、分子间作用力及其对物质的影响1、分子间作用力(1)定义:把分子聚集在一起的作用力叫做分子间作用力,又称范德华力,其实质是分子间的电性引力[讲解]从气体在降低温度、增大压强时能够凝结成液态或固态(在这个过程中,气体分子间的距离不断缩小,并由不规则运动的混乱状态转变成为规则排列)的事实可以证明分子存在着相互作用。认真听讲结合生活现象向学生解释分子作用力的定义[投影][讲解]范德华力:分子之间存在着相互作用力。范德华力很弱,约比化学键能小观察表格猜想影响分子间作用力的主要因素结合数据帮助学生理解并学习影响分子间作用力的主要因素

收藏

分享

举报
下载此文档