应。2.学生能认读所学食物、餐具、学习用具等单词和短语;能梳理归纳已学过含有cl,pl,br,fr,ch,sh,th,ng,nk,ar,or,ee,ea,ai,ow,oo等字母组合的词汇并能正确发音;能通过主要信息理解Readandchant的含义;能理解和归纳毕业晚会的告别用语;能设计一个晚会购物清单。邀请函的书写。新课标第一网【教学方法】RevisionPairwork【教学准备】本课时课件,录音。【教学过程】一、导入1、Freetalk.2、播放关于Farewell`Party的PPT图片,让学生描述。二、教学过程学习流程学生活动教师导学课前预习自主学习(1)Mike’sschoolsenthimaninvitation.Whataretheygoingtodoattheparty?Whoisgoingtotheparty?Listenandtick.(2)Thisisapictureaboutfarewellparty.Whatcanyouseeinthepicture?Lookandmatch.Then,groupthewords.(1)邀请函补充问题:1.Whatistheinvitationabout?2.WhatcanMikedoattheparty?(2)教师出示挂图或PPT和学生一起讨论。创设情境导入新课1.Warm-up2.导入新课与生问好、对话导入新课。出示教学目标,让学生了解本节课需要掌握的内容。预习检测释疑点拨完成进教材中的任务,教师适当释疑点拨。小组交流合作互助小组合作,制作邀请函并回复。写出更多含有cl,pl,br,fr,ch,sh,th,ng,nk,ar,or,ee,ea,ai,ow,oo等字母组合的词汇。达标检测一、判断每组单词中划线部分读音是否相同。1、pleaseplayplant()2、parksportparty()检查讲解预习案
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