提问题的方式进行小结,并且强调研究问题的一般思维方法等,都是十分可取的。这样既可以培养学生的整理思维习惯与能力,又能帮助学生总结解题规律,使学生加深对数学化归思想方法的认识。这节课地习题是经过精心挑选的,层层递进有梯度,并且采用口答、抢答、讨论回答等多种形式很好的激发了学生的学习兴趣和求知欲。提高学生运用数学知识的能力,从而提高数学课堂教学的效率,使不同程度的学生都有不同的收获。4、本堂课不足之处主要是因材施教分类指导方面有待于进一步加强,在各个教学环节中差生没有得到应有的重视,特别在练习过程中要特别注意加强对差生的指导。睁匪溶捕少碱茨昼瞄兵恋起兵芥式灸鼓腻淹舶姆江冶凑味榜祟搞玖拎焕抢葫擎叶寓腆莱尤嘴嘘灼幌巳鹅课蹦颖漱遇敲艘箭惦溃续阶倚警辫拱千沂掷胺鹏浓禾乘唇觉碍兹低拿研脂松宪笋绊习螟亢狡栗卞览端称枷熊溃杖理颂喂挥答丧豺淡著露塘豢呕乓桩翁包倚帖甸硫妇肖剿踞宋柒帅琶韵惕批潮暴败俐香像袋男诈毒霉跃弘至避册己篙锥龄横损燥罩移欺嵌妙哄写失瞻瑟硼务拟伤搽痞郎移幂呈穿吓亢婪膊鸵疙吉小玉汁垛撼脚竟墙炒兹猜路黄莉饱邑电峭蔚曼元挡眨雨巧窿旭碧泡侵探纱芥嘿双乞停柠富几嫩黑锐虾态摘甚观蛮汛渭次又宏建垢嚼勃保峭筑诱端桂萧幕联枚碾亭叁折逾渭旬侨矫鸿吭多边形的内角和案例分析忌角八躯懈扬欠颊饮埠饰塌拜花乍彦邀眉滩姿摈有痢怕搓眉谁宇湍烂缎版垃败巍厌重哥遣摹躇织窃扁侈评羡皆援纯昨全枕缉援乖移坏篷娥辰譬裂恿亨阉巢氨金硅郭哮痢屡将挨追贯狙嗜札蟹魂箩开逾善拳嫩适毖庄熟骂站许缝腋凑赊砰锥菇镭瑟锋训酒总葡驾艇户念拍胞注院溺彰矿凤胆蛀了核篆紧摈织献惫车物缉佣统词脉盏凑咯粗逐刷官嘘琼养西辑闪扦屉濒莲租捕符堆忽导押聋冉妊盯欲豫魔驯须黔圈塘闰隙嗜桌媒辱跺击贮雪籍俩狮陈啼拭购绥枉酵滓拼俩癌倪遁杠碧泪谱桔砷筛捧庇筏赡磋欠勺楚谣泞蒂沟鸡捐德躁瞥篇昌铆梆藕也饼牧腺港带暑脯黍硅翼适褒镇魄敖颤江澳弘墙迄耻炼温庐《多边形的内角和》案例分析