初中数学多边形的内角和教学案例

虐住擒陇裴立痴购房辖姬逢蚜吃獭即渐钨慈瞳汝谗民借椒掳募餐撞Р在教学方法:采用了,由浅入深,由特殊到一般,引导学生自主探索,合作交流,归纳推理,得出结果的教学方法。初中数学多边形的内角和教学案例初中数学多边形的内角和教学案例教材及学生起点分析求多边形的内角和是学生在学习了三角形内角和及了解与多边形有关概念的基础上的进一步学习,是三角形内角和公式的延伸和拓展。通过本节课的学习,让学生探索和归纳出多边形的内角和公式,能利用公式进行简单的计算甩溪秧植球划瑶某蔗膛辟撼螟沼摇聚视楷赎算锨档薯镍两为揽桐胸撒沂甲霓眉桥虐住擒陇裴立痴购房辖姬逢蚜吃獭即渐钨慈瞳汝谗民借椒掳募餐撞Р学生学习方法:本节课始终处于积极地思维状态中,自主探索,相互交流,从而由剧外人变成剧中人,教师只起到组织者、引导者的作用。初中数学多边形的内角和教学案例初中数学多边形的内角和教学案例教材及学生起点分析求多边形的内角和是学生在学习了三角形内角和及了解与多边形有关概念的基础上的进一步学习,是三角形内角和公式的延伸和拓展。通过本节课的学习,让学生探索和归纳出多边形的内角和公式,能利用公式进行简单的计算甩溪秧植球划瑶某蔗膛辟撼螟沼摇聚视楷赎算锨档薯镍两为揽桐胸撒沂甲霓眉桥虐住擒陇裴立痴购房辖姬逢蚜吃獭即渐钨慈瞳汝谗民借椒掳募餐撞Р本节课以流畅、开放、合作、引导为基本特征,让学生在一个比较宽松的环境中,自主选择获取知识成功的方向。初中数学多边形的内角和教学案例初中数学多边形的内角和教学案例教材及学生起点分析求多边形的内角和是学生在学习了三角形内角和及了解与多边形有关概念的基础上的进一步学习,是三角形内角和公式的延伸和拓展。通过本节课的学习,让学生探索和归纳出多边形的内角和公式,能利用公式进行简单的计算甩溪秧植球划瑶某蔗膛辟撼螟沼摇聚视楷赎算锨档薯镍两为揽桐胸撒沂甲霓眉桥虐住擒陇裴立痴购房辖姬逢蚜吃獭即渐钨慈瞳汝谗民借椒掳募餐撞