管理的规章制度,规章制度是行政管理的依据,管理人员根据制度完成自己的任务。高职院校需逐步实现行政制度的科学化、决策制度的民主化,比如可以建立动态的制度评估反馈机制,做到办事有标准、工作有制度、过程有监督、行动有反馈、事后有考核。另外,高职院校要建立高素质的行政管理队伍,优化管理人员的结构。可以从企事业单位请具有行政管理经验的人才指导院校员工的工作,提升其工作效率。2.正确处理行政权力与学术权力的关系院校的办学宗旨在于向社会输入技术型人才,其学术研究才是本职工作。高职院校要努力消除行政权力大于学术权利的思想,形成学术权力决策、行政权力服务的学术管理模式。行政部门要摆正自己的位置,为学术活动服务。在其他的行政管理的工作中,也要尽力民主化,丰富决策的主体,扩大征求意见的范围,更好地为师生服务。3.完善高职院校的绩效考核科学的绩效考核不仅可提高行政管理人员的素质水平和工作能力,亦可在一定程度上提高院校的竞争力。绩效的考核重点首先要放在工作实绩,根据实际情况,细化考核指标;增加考核的等级层次,激励工作人员务实工作。除了重视考核,也要重视结果的反馈,要加强沟通,以帮助员工的成长,同时也有助于发展目标的实现。在考核的过程中,一定要公开、透明,确保考核的公平、公正性,建立评价监督机构和教职工申诉制度。完善考核制度之余,要提高行政人员对于考核的思想认识,把制度的激励作用转化为员工的实际行动。高职院校的行政管理工作应该基于其院校自身特点,从全局利益出发,为院校的发展服务。有公开高效的制度,保持领导层面与基层之间的沟通联系,提高行政工作效率,为院校的正常高效运行提供保障。(作者单位:河北化工医药职业技术学院) Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse
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