年宫建设“金点子”征集活动,群策群力,确保工作成效。加强辅导员队伍建设,有计划地组织辅导员学习培训,定期召开辅导员工作会,交流工作经验与体会。2、做好宣传动员工作,进一步达成共识。充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会建设乡村学校少年宫的重要意义,为全面实施素质教育创造良好氛围。3、加强师资队伍建设最大限度地调动教师积极性,尤其是骨干教师队伍的积极性。乡村学校少年宫的辅导员主要学校老师,学校积极配合上级主管部门的安排,坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,采取教师“走出去”或“请进来”的方式提高教师专业水平和教学水平。聘请专家来访或民间专业人士指导,来规范辅导教师的执教行为,提高他们的技能和教学水平。4、围绕育人功能,用好“乡村学校少年宫”。把“乡村学校少年宫”定位为思想道德教育阵地、素质技能培训基地、实践能力提高场所、城乡教育交流平台。根据学生的思想实际和兴趣爱好,精心设计活动内容和教育方式,开展道德教育、习惯教育、体验教育和实践教育,努力实现学生快乐学习和健康成长的结合。5、突出乡村学校少年宫的特色性。少年宫将挖掘和发挥地方文化资源优势。在开设活动项目上,注重把握共性、突出个性,打造特色、形成亮点。6、加强工作考核。建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。7、安全保障。提高安全保障水平,确保少年宫健康发展。经常对活动场地、设施设备进行检查维修,切实保证活动场地、设施、器材的安全,不断提升少年宫的服务质量和管理水平。总之,乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业。我们将竭尽全力把工作做实做细做出特色,力求突破和创新,以自己的优势资源向社会开放,为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干,办好乡村少年宫,使松桃实验小学少年宫成为松桃教育的一颗璀璨明珠。
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