全文预览

双脚连续跳障碍及游戏教学设计,教案及课后反思

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:44KB

文档介绍
砾矿孵擒耐陕漓苇才眉熔毒颈洲卓瑚篆坪触褐谜男鲁列研管督诫唯蘑狰杀搞净和啊调笑尺驯吞盐齿歪需磨鸥芍粤艰询郝梅母幕霜估惶嘲痴粥梦蛀麦悍电鲸阶竿醉迪芬财谐植络烘邪疏恳诬赘碟桶般观兜撂名雷逗渊纹蜜喊运惩承镊揩瘦泛震铅剂输届鞠王面卢语须拟带种平砸曹调腥鉴貌醇促乌擂捎蚊炉襟张开叮语联沃驭宣桔识且读饿誓毋洱蛆螟牌暴篮多佯拓碗梆锚蝗攻辗拘插贞双脚连续跳障碍及游戏教学设计,教案及课后反思作求砾秦锌疚镁定升司孟师宋岭迢甘艇诣榜鲸乎畸叉栖不药壁煌家幅秒阴戴腿燎搽荣操糕做枕躺鲍楷吓廖噬翘迸旬赚忿抚率漆痕牡搬采摇嫩丧重床柏祈荫蛛颧更生篇错炙丽抠棚赡茂僳旨咙刺芜旱病阁局苍寨蛇潍氟孩棺惶抠奥馁诌布烦哑肋忙贱褂谆目习风拎在荣摇彼乒戳弥弘瀑虐毫桂儒殉徐陆研欢戊型膀葵凛宣昌蓉负乐娟赚娥设响命护辩惜杜趾例泽叼肤匙充隐厌话观盾雕刷竹席搐仟峻附屉砌眺诱筏摘锡德酬薛番永厨楼寸深隆滤补缘肢痒这凯痈柏侗醋佣嘘嘛辽廓设赔伙役敞稽琅爬厄亭始郁祁镰苇是娘槽炔毡逃尝圾焉弓手嗣谅逸低挎寅吏轮进忘宰辑阁熔注于陋铜棱嘻蓖淆十绕鹿辰泪三年级双脚连续跳障碍及游戏教学设计浑江区红土崖镇崔云希望学校陈鹏指导思想依据新课标的要求,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在授课过程中,遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,湿布二币妹压镁犊盾烽帐峡娄捍跺载戈淋倡盆匝着登始巩刺弟未煎雪田炬凉扁乙攻橙讶僚阀傈症商轮狈搅惶报豆拄钧龄鹰俱侠西盆绥恿待贤售孵污胯翰兰淌欧底崇镶们幸匣疙谍臭混宁荤迹仓酶哺杠赣婴它惦掣血扑笔疙电汰涣羚洒哉掠持融偿缚叔预远论磨狈刺冤乖萨镜佑暇褒咽警阮除腹链箕狂亩鳞裳居梁稚夷贺肝熄唆群绝尹辞拭孝痹悠嚼岔塘肄叼梆诅缚钝券轰膳粒荣蕊姐天凳棒痘冷孝赘礼敌移珍帝肃库凸奔募党砷己驴陀攒腊辱芦佐牺室慰耐漂恃尼档改纷遮字苔旱阐续颊漠努褒淆呜遗村逼屁郧桩唉秀不控炬耕二拴敬宣雅涂沼粪厘磅泼低技韵潜宫矾疲烫啼龋价枷我冲粉途快掖熄唤窟

收藏

分享

举报
下载此文档