。我们充分利用家长教育资源,开发了家长特色课程,结合“水资源日”,和水利局工作的家长一起带领学生到水厂参观,了解自来水的处理过程,对学生进行节水教育;走上街头,向交警家长学习城市管理知识,体验他们工作的艰辛;请银行工作的家长教给学生理财知识;利用学校餐厅、开心菜园(德育实践基地),请厨师、菜农等家长,教给学生做点心、种菜的常识和其他生活技能……家长特色课不仅大大激发了学生的学习兴趣,开拓了学生的视野,更让学生受到了心灵的触动,对学生的心理健康发展影响至深。学生百余篇有关家长特色课的习作在《许昌晨报》和校报上发表,开发了校本课程《家长特色课》。《许昌晨报》记者魏新傲的专题报道《家长讲“特色课”学生听着得劲——东城区实验学校的新举措很受家长和学生欢迎》,在社会上引起了强烈的反响,其他网站也相继转载。许昌教育电视台、许昌电视台也专门对学校这种开门办学的举措进行了专题报道。(8)综合性学习活动课题组教师特别注意引导学生关注自然,关注社会、关注生活、加强阅读、增加积累、夯实写作功底。课题组老师利用都是班主任的有力条件,组织学生开展了切实有效的语文综合性活动,如“我读书,我快乐”,激发学生读书的欲望;“郊游”、“野炊”等活动,让学生走进大自然,观察大自然,感受大自然。活动中学生通过看,去亲身体验、感受,激发了学生的写作欲望,为学生开创了一个全新的写作空间。学生们有了生活经验和阅读积累,作文时自然能说真话、抒真情、表真感、述真意了。(9)文艺汇演为营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,学校每学年都会以庆祝“六一”儿童节和元旦为契机,通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈等文艺汇演形式展现我校学生的风采。师生编排的舞蹈《四季》《小红军》,大合唱《三国又多了一季花香》,情景剧《游子吟》《让世界充满爱》,武术《少林小子》等节目多次在市、区级比赛中获奖。(二)引导捕捉提炼素材
全文预览
