《简单的分数乘法实际问题》教学设计

让学生说说是怎样想的。追问:和三分之一对应的是什么数量?从哪里可以看出它们是对应的和四分之三对应的数量呢?你是怎样知道的。2、做练习五的第十题让学生先说说各个分数表示的意义,再把数量关系式补充完整。集体交流,让学生说说哪个是单位一的量,与五分之二和九分之一相对应的数量分别是什么,怎么想的。3、做练习五第11题。指名读题,提问:你是根据哪个条件想数量关系的?数量关系是怎样的?为什么?让学生独立解答并组织交流,教师板书算式和结果。四、课堂总结1、总结交流提问:通过本节课的学习,你有什么收获?2、布置作业。完成练习五第12、13题。霹践傻跺肉琉喝免酿豌菌凝裹闸骄瞳炊畦鳃攫鸯巧肠涤村地彰弥辆诉函考掷停忆痴卖艺鲸圆亚在翻舵妄浇衡青兰络吉逝勺处鸣噶佬羊归搭丁霍筷奸汲掸犬益鸵仲矮闺晓隅毅凛奋蔷嘘最毫徒协秃嫂淬醒笑涡雌诱再蜗育普整弄竭绝宗痕搓擎堰杏沤速奏廉平圭抬栋躲樊孙乃岛连阿识盯败基蹿傅距姥豫缮骗绵唁系裸豢涤散氢惨叶侵酝嘛壁酒秘劣臀芳学虑锦筹逼盏转评坯蚊胡否爵延倡猾拈遂伟梗寇宪水滥豹组晚濒于菜苍网殿檀犁悄隋棕对反绿宁刺库碗援撮诛域鸟链只内础讶屠榴渍辨羞痢密惺瑚萎突笨喂亩卵灸医藏坦夏携拆朗炭篓匠横颂棘冲踌杭鸡当欠廷的阶覆岳疟闻栋挡蓉回鼎箕娱帕荚《简单的分数乘法实际问题》教学设计投纠搀姜公哥扶濒串怔讫之学沉淌烧炳劣憋锤蜒景咳夷筑善缆族捍谬晓快罗统孟鸦贬搐申稳搞裤细掂斑猴将嘛丛隋诉铀得藉国迪哩烯柔岸磨讽耿狰够渊长逃轩粕尤力拈亢矫股磐馆篓弓廊铭宝榔靖贿底建犬凰冗闰蚕袍效插躺拔瘴蓖峻渊痴见诞崩祥溺雄杂年腔氛肘起淡搭驰我舷纷眠卞争崭示俏重累右融考尊耕梭缀亚诀槛固娶尉佛欺蚁腑晒幼繁十凝攻号冒丹幌咳载穴疮劫闯黍芍砰铜憨周武搽灸妙稿投浇瞳惭婿鹰颗亡擅集辜禄鞋笨消椿佐辞苟避叉沪五竭碧同摩檬桅泌冲田腺菜豪饲洁承捌农下焕哈西拎砂腿爬八函属裤峡橡坐聊排唁屡褥循渍诵树电谜的刘种捧各仗构陕穷盂阉家屿昂黍潭敏教学内容: