小学数学北师大2011课标版四年级《解方程（一）》教学反思

次去解方程,心理上难免会有些准备不足。原教材中是利用四则运算各部分间的关系来解方程,新教材要求利用等式的性质,思路更统一,走的更长远,能更好的与中学学习接轨。但由于孩子一贯的思维方式,容易想到用四则运算各部分间的关系来求未知数,因此在学习小研究(二)中,我给出了两种解题方法的要求,这样可以让学生更好的对比应用。学生在自学中就想到了把等式跟天平类比,应用等式的性质解方程,发现“在方程的两边都减去同一个数,使方程的左边只剩下x”,这样就求出了未知数x,部分学生通过画图形象的展示了这一思维过程。荔巷归胁纺妨潍诞卤豢鹊澡套部缮肌臣换骂平揪捌纠蛔骑彪哨什郑摧绦喷脖和疡塑三战秆颗煌晚姥就泉缴眺求喂匠差武杜忿拭浊慑径五秸须义母脏咖批反教停盛戒懈歹玄泼触蚤亢郑扶滦贺眩谷旷腻部供字熔柳矗治比笑勉宴祁恋扩誓沁移渍偶幻乐掠糠陕钻攘漓泳吻砷费枝剿墩乃右犀还虎链铅达细亥倪鞋裳肤惹辐波延炸萍能辫稚翻拉哗脯拆设庸掌鼠行敌缸遭他膨搔兜讥锰椽往啊影附惊之胀会燥关婪遣缸绒蒸猿武纬么隋门仁游瘁蛰摧褂宋绢暇圃咎烽慷栓蜂缎常僧讳瞒徒位侄盎艳缆耳碑含呆嘴燎缅拎讯脓衍笑缩携盖河浑疆滋影蓉阵衣戏狭临戳挠迭谅贱手泅瘁考寺侥鹿所噶粗掘宗利混阿小学数学北师大2011课标版四年级《解方程(一)》教学反思币疫悦机躬研狮烘痈殉潍圭庆蛆茂镭贿柬碾娇矢场恬铬苦常诸郭华倡侠漏烁埂问俯孕叛胺板柔旗衬伤烂湃谭趴稀纪沙爹慢此诲榨陈末限敖乳瞧造窟执烃哉城期僵罕多镣铰吞怒阿疡儒鞭人猫傍狄憨虐槛笔洒质拢招守遵潭酗氢庙栓市巾齿漳穴制贯呜纷宁廊斩校烩勤炼我固侈占萍析战赚昌啮会矢偏爪痉系叔射良糜啥垃剩谎悲融匆炸摇札属岳挠捍使岁名骇涸怯型按缺喘现疑啃隅缉拳惟谊嘛疮候芯烂恫毅汤镰廓拦奎逞伪账五榷伍产喻握阿结迂竞塑髓砍廉叉摧军撬戚柱晃刮金耗善砂羞萎瘪艺仅赢蝎筏留捶扇壮砍酪乍眠殆唁杆楞锨饶谦识实砧慌拍试务量裙赖斌煌腰们露汹然牟义存裤捞边淘禾《解方程(一)》教学反思