,小学、初中、高中择校成为当前基础教育中最关键问题之一,由此引发的幼升小、小升初、初升高培训市场火爆异常。《江南时报》曾报道:有关部门对10省市1.4万名学生调查,结果令人震惊:“86%的学生不喜欢自己老师的教课方式!”教育专家认为,原因在于:传统大班制“一刀切”、“大锅饭”式的教学方式,不能根据每个学生的特点进行针对性的辅导。教育仅仅依靠学校大众式教育和家庭内部督导教育有时显得那么力不从心,家长的文化层次和学校教育的不足使得个性化教育培训机构应运而生。1)学校的大众化教育是一位老师管理教育几十个学生,教师能力精力有限,而当今学校盛行的应试化教育又使得教师偏爱重视高分学生,轻视低分学生,使得一部分学生被放逐,家长的责备,内心的自责使他们自暴自弃,沉溺网络寻求精神寄托,沉溺交友寻找慰藉认同,这部分学生也渴望得到老师的关注,他们也有自尊心希望同学家长的认可赞美。2)大众化教育照顾的是智力水平一般的学生,然而对于有天赋的智商高的学生,他们接受能力快,反应快,吸收能力强,在这有限的时间能学习更多更深刻更高层次的知识,然而他们要被迫等待,造成学生智力资源浪费,这一部分学生需求没能得到满足,他们有更高的目标和追求。大众化教育缺乏针对性,全部一刀切,孩子的潜能没能发挥,再加上学校的应试教育题海战术使学生课业负担过重,师生关系紧张,学生厌学。大众化教育导致两极分化,极其不仁道,严重违背义务教育制度。3)我国人口众多,优质教育资源集中有限,竞争激烈,重点中学选拔和中高考升学制度以及就近择校习惯使得中等学生危机感紧迫感日益强烈。成绩中等已没有任何意义,中国的教育实质仍是精英选拔制度,普本大学生就业困难的现实使得考入一所重点大学变的尤为重要。4)学校教育千篇一律的教学理念,教学方式,教学手段没有创新,学生的反馈是老师上课内容单调乏味,不能吸引学生注意力,不能激发学生学习动力,学生不是自主学习,而
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