郭洪自主教育工作室

组评);2、学生个人荣誉殿堂;3、学生《成长报告册》;4、学生档案的建立和使用;5、各种表彰会;初二初三五、工作安排时间工作目标主要措施阶段成果2018.3-2019.3(1)组建工作室; (2)制定工作方案;进行制度建设,理论学习,开展在线研讨,学术沙龙,参观考察。“郭洪自主教育工作室”工作方案;(3)完善配备设施(场地、设备、制度);(4)组织2-3次工作室成员外出学习;(5)组织课题申报。 论文;参观学习报告。2019.3-2020.3开展课题研究; 组织实地学习考察;开展1-2次主题讲座。 开设主题讲座,外出参观学习、交流,实地观摩,主题研讨。讲座稿; (2)论文; (3)学习报告。2020.3-2021.3课题总结; (2)组织论坛交流; (3)成果提炼和总结;(4)成员考核。组织主题讲座,论坛交流,优秀论文评选,在线研讨,外出学习。(1)论文;(2)结题报告; (3)工作室成员结业。六、支持保障1.经费保障。教委每年拔付实施名师工程的专项经费,用于工作室成员开展教学研究、教学实验,参加继续教育,参加高层次学术交流、培训活动等。2.资源保障。以实施“名师”工程为龙头,加快我校名师工作室的硬软件建设。积极开发网络平台、图书资料等设施资源在名师工作室中的作用。学校为名师工作室提供单独的办公场所及办公器材。3.制度保障。建立健全实行“名师”工程的相应保障制度,确保计划的顺利、有效实施。坚持自我提高为主,校本培训为辅,进一步建立“送出去、请进来”的培训机制。每年选送部分工作室成员参加高层次培训,同时邀请专家学者现场讲学。七、考核管理所有工作室成员均由工作室主持人负责考核,主要依据成员培养方案考察其是否达到培养目标,分为年度考核和工作周期考核,年度考核不合格者予以调离名师工作室,同时可按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。郭洪自主教育工作室2018年5月4日