施。二、认真组织教研室成员制(修)订专业人才培养方案、课程教学大纲、实习(训)大纲、实践教学体系及实施方案。三、安排本教研室成员的教学、科研工作任务,检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。四、负责本教研室教师教材的选定、题库建设;负责审核教学进度、教学科研工作量、试卷;组织教师命题、阅卷、评分和分析试卷。五、定期组织形式多样的教研活动,不断提高教育教学质量。教研活动有策划、有组织、有内容、有效果。六、在本教研室内组织开展教学质量监控与评价活动。经常检查本教研室教师教案、讲稿、课件、教材、教学进度、批改作业、答疑辅导等执行教学大纲的情况。完成学院规定的听课次数,并认真组织同行教学观摩和评教评学活动,开展教学检查,实施课程评价。七、抓好各教学环节。如备课、讲课、实验、习题课、考试与考查、实践教学、课程设计、毕业论文(设计)、科技创新活动以及各项管理制度的落实工作。八、抓好课程建设这项基本建设任务。在确保所开设课程达到合格标准的基础上,积极配合系里,加大对重点建设课程、精品课程的创建,争创院级、省级精品或重点课程。九、加强教学研究工作,依托组建教学团队开展对课程体系、教学内容、教学方法的改革探讨;对课堂讨论、实践教学、辅导答疑、考核等各教学环节进行研究,解决教学中存在的问题,及时申报教学立项课题,形成教学研究成果和奖励。十、参与学科专业建设工作。协助系主任(副主任)完善专业教学计划,密切关注课程在实现专业培养目标中的地位和作用的变化,及时调整课程教学内容和方法。十一、确定本教研室相对稳定的科研方向。要求教师将科研新成果、新理论、新技术引入课堂教学,做到科学研究促进教学水平的提高,教学促进科研的纵深发展。十二、协助系上做好评建资料的收集和归档工作,并加强教研室教学资料及科室档案的建立和管理,分年度归类存档。十三、完成系领导交办的其它评建工作。评建办二00九年八月二十六日
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