元钱和写给我的慰问信一并委托一位老师带给我。当时我住在州医院,路程远,同学们不能亲自来。我手捧着孩子们刚捎来的信,一封一封地读着:“老师,让平安坐上开往春天的地铁,让快乐与您不见不散……”“悠悠的白云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我们共同的祝福———老师,愿您早日康复!”“老师,原谅我们的无知,您生病了我们不知道却还惹您生气,在这里给您说声‘对不起。’”“您一定要坚强些,我给您讲个笑话,有一只大象……祝福是那样的真挚,呼声是那样的真切,情感是那样的清纯。我的视线模糊了。这些虽然都只些是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深很深的。我给他们送出的是真情,收获的更多的也是真情的回报。三、耐心、诚心教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心,在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。例如我曾经教过的一个学生叫阿文,平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是身子动过来扭过去,就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话,他就很直爽的告诉我,他也想好好学习,但就是坐不住。这时,我知道要提高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯岂是一朝一夕能改变的?于是,我耐下性子多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈。次数多了,他也被我的诚心所感动,努力尝试改变坏习惯。后来,他基本能做到和老师积极配合上好课了。学习成绩也有了较大的提高。三尺讲台,道不尽酸甜苦辣,二尺黑板,写不完人生风景。“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言,言犹在耳。我深感一位人民教师的责任,教师的责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣,作为一位人民教师,只有勇于进取,不断创新,才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师,只有爱自己的学生,像爱自己的孩子,尽情欣赏学生的创造,才能感受人生的幸福。
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