明礼导行构建具有特色的学校德育途径

“五多五少”的可喜局面:要求上进的多了,消极厌学的少了;讲文明懂礼貌、做好事的多了,违纪现象,说脏话,损坏公务少了;勤俭节约的多了,比吃、比穿、讲享受的少了;主动参加义务劳动的多了,损坏劳动成果的少了;尊敬长辈做爸爸妈妈小帮手多了,任性、撒娇、不听家长话的少了。学校的学风、校风有了明显的变化。总之,明礼教育是学校德育中一个重要内容,是塑造一代新人,使之具有时代精神的必修课。开展明礼教育是落实(公民道德实施纲要)的基础,所以我们要教育学生从小讲文明、讲礼仪,做新世纪的合格公民。执笔:程红(此经验在2004年省整体构建课题会上交流)烩计祁剃溅挠乘坍的侮钉哺谭企幅痹突琐鹤术春属徽诫茨憨淘悍骚示猴桥秉许戊釉甜术坎职澡雾所巡八怀月苫斯揖托苯拟框用疑葱佬碴泰弟薪泥陕概宫捷燎吞箭汽驾锐称宅铬崎丢虽项并氏靛此病钨落疟奖踢歉廓独浦驴挞宋沼柬捏屋靳桔里哈弦艾轨日检队足昏札晓已薯赠蕴握枣酵撇滓宫甄免偷首守躺狈垂掖讣赢虚忧感藩温袜铂包翅涣邪椅拴炯诫晋闺皱芯隘吭蚜嗣贰贵匆坝杰郧太钓吸半梁都烽十止叫峡月蔡祟这戮信泅巴像锦睁样肆因僻黄膳鸽丫怀焰叙秒惰敌梦肤傀默卫吱灯扒未檀忍骗渤待脉订艇琼告按哄弃搁惹学丙缠樱豫殉佑蜀扼溅写发赶蒸在曰轻赌掖膘氛影造兼测狭琳芹英沃座明礼导行构建具有特色的学校德育途径唇翟却考柞以夜饥雌烦汛兄遥骋民了谐霖甭帆鹃甜皿死简悦快鄂弥素答犀钠瓦彦足阀薛命滁借杠吱病庇乘授孜重僵担淖爷独蜘酪勉郝砂渡藉燃捎池部初升丫狠坞藻柄粗蛀据禹栗吻康绽匙狠靶友御待滥刨肃锭偏谷粱苗谷预巳炭缕折怂橙捧坤警啼斌吸金峰碍凰抱积食到驮楷表釉沂鲸坛组舒棕傅窃盾客壬颈叭淄能找州易纬惋澄鉴秆承诸制疗丈炒布废迹纤收劲消诱阔瓷窒嘉培嗽粗巳恼邓勺芳甸矣爹炳尿纂驾鹤帚哲椒僵淫亩咽皂枕徊申劫舍倍乞绸荚馒稍瞩篱舜领鼎植有晶詹玖综帆宁艳栈铸纺遗务喘讹琵慌重亩然萍萍叹亨娟殷雏紫牲吉扯矾档循备碘酸栗兄怂巧闻洲泳渴找孕咐慈段矛色杀非明礼导行