人教版小学数学四年级下册Р平均数Р小红:14个Р小兰:12个Р小丽:11个Р小明:15个Р小红Р小兰Р小亮Р小明Р环保小组收集水瓶的情况Р姓名Р数量/ 个Р0Р2Р1Р6Р3Р4Р5Р7Р8Р11Р10Р9Р12Р13Р14Р15Р这个小组平均每人收集了多少个水瓶?Р小红Р小兰Р小亮Р小明Р环保小组收集水瓶的情况Р姓名Р数量/ 个Р0Р2Р1Р6Р3Р4Р5Р7Р8Р11Р10Р9Р12Р13Р14Р15Р14个Р12个Р11个Р15个Р这个小组平均每人收集了13个水瓶。Р13个Р13个Р13个Р13个Р平均数Р11个Р15个Р像这样,几个不同的数,在总数不变的前提下,通过移多补少,或者先合后分会得到一个相同的数,我们把这个相同的数叫做这几个数的平均数。Р判断:?1、李强所在的小学篮球队,队员的平均身高是160厘米,所以李强的身高一定是160厘米。( )Р错Р李强Р2、男生队的4名队员在学校举行的一分钟踢毽比赛中获得的平均成绩是17个。那么,这4名队员每人实际踢毽的个数一定都是17个。( )Р错Р男生队Р平均成绩17个Р女生队Р哪个队的成绩好?Р平均成绩17个Р男生队Р女生队Р平均成绩19个Р哪个队的成绩好?Р平均数能较好地反映一组数据本身的总体情况,表示统计对象的一般水平,也可以作为不同组数据比较的一个指标。Р平均数的意义
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