美术字教学设计

《美术字》教学设计一、教学目标:1.知识与能力:学习美术字知识,了解宋体、黑体笔画特征。2.过程与方法:学习宋体、黑体美术字体的书写方法与美化方法。3.情感态度与价值观:培养学生丰富的想象力和表现力,提高学生学习美术字的兴趣。二、教学重难点1.了解美术字宋体、黑体基本知识,掌握其书写方法与美化方法。2.提高学生想象能力和表现能力,感受美术字的乐趣。三、教学方法自主探究、小组讨论法、实践体验四、教学过程﹙一﹚课前准备:教具:多媒体课件。学具:自己寻找的各类美术字;绘画工具:如铅笔、彩笔,橡皮等﹙二﹚课堂教学1.引导阶段教学过程环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.导入课件展示美术字体提问:这些字好看吗?跟我们平时书写一样吗?引入课题教师:这些漂亮的字统称为美术字(板书)学生欣赏学生回答学生回答:如今被人们广泛使用,随处可见的广告、杂志、商标、商店招牌、包装、影视等媒体中引起学生对本节课所学内容的关注。激发学生的学习兴趣。真正体现学生是课堂的主人,史学西的主人提问:这些字被使用在什么地方?2.美术字特点⑴教师:大家说的很好,课件展示美术课本封面“美术”两个字。提问:这两个字笔画有什么特征?教师总结:这种字体就是宋体字﹙板书﹚“横细竖粗撇如刀,点如瓜子捺如扫”用于正文⑵多媒体展示黑体字(板书)提问:这两个字笔画有什么特征?教师:传达力强(标题)3.布置作业学生分别书写两个宋体,黑体字(用自己认为好的方法4.教师总结书写方法2课时美化美术字学生回答:横细竖粗,点上尖下圆,横画手笔有钝角,笔画转折时钝角明显。学生回答笔画粗细一致,方头方尾,醒目学生举例学生举例报纸学生小组活动活动总结书写方法展示评价有效合作鼓励探究