生共同完成Р Р放课件Р讲解Р Р学生观察、讨论并回答Р Р课件展示Р课堂讨论Р学生思考、讨论并回答Р课件展示Р教师演示Р学生摹写Р任务四:宋体字的书写步骤Р1、打格:要求学生在纸上打三个边长为4CM的“田”字格。Р2、骨架:用单线条画出字的骨架。Р3、勾边:在骨架上用宋体字的笔画勾边。Р4、填色:可以填成单色也可用其他方法填色。Р三、课堂小结:展览全班作业,大家评选出最佳作业。Р四、课后拓展Р看了同学们书写的宋体字,老师觉得非常好。希望同学们能把今天所学的东西应用到日常的生活中。有兴趣的同学可以就以下问题进行探究: Р1、宋体字为什么横画细,竖画粗。 Р2、宋体字的笔画和楷书书法笔画有什么联系。Р3、创编练习:用宋体字书写古诗一幅Р教师演示Р学生完成作业,教师巡回指导。Р学生展开自评、互评。优秀的作业可以拿到展台上展示。Р教后记:Р美术字的教学很简单,主要的是加入对传统文化的理解,和对孩子的美术情感教育。汉字文化源远流长,不是一节课两节课能说清楚的。因此对孩子们进行正确的使用汉字的引导是很有必要的,我们的教学要侧重于一开始的讨论和对传统文化的理解。Р我认为美术字简单易于练习和课堂操作,用到的教具和材料较少,适合于我们的超级班教学(我认为40个人为正常班,六十个人为超员,而75人则应为为超级班)符合的才是实用的,一管之见。Р 本节课并没有使用多媒体课件,而是使用了挂图教学,或者说简单一点教师可以自己制作的美术字来进行教学。我不是说多媒体不实用,而是我们的条件有限,在现有的条件下,教师课下勤快一点,上课时就可以很轻松了。我们的学生制作方面欠缺,主要也是资料欠缺,另外有些制作不好弄明白,对于制作手工课我上的很少,也是考虑到学生的因素。学校也不支持我们把课堂弄得太活跃,如果太活跃了我们就会影响其他班级的授课质量。因此我编写了这样一节便于管理,易于讲授,操作简单的宋体美术字教学课!
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