们的生活离不开水,雨水和植物生长有密切关系。《平平搭积木》写的是城市孩子平平用积木搭房子,给自己的家人和没有房子的人,表达了儿童关爱他人的美好心灵。《自己去吧》讲述了小鸭子学游泳,小鹰学飞翔的故事,告诉我们有事不要依赖他人,要相信自己,勇敢地区实践和锻炼。《一次比一次又进步》是一篇童话故事,故事讲了燕子妈妈要小燕子到菜园看看冬瓜茄子有什么不一样,在妈妈的耐心启发下,小燕子去看了三次,一次比一次有进步。终于知道了冬瓜跟茄子的不同特点。教学目标1、认识本组的60个生字,会写18个生字,认识新偏旁。2、激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。3、理解课文内容,激发学生热爱北京,热爱祖国的思想感情。4、懂得从小要树立自立思想,能做的事情不依赖父母,自己学会生活的本领。教学重难点1、激发学生的热爱祖国之情。2、初步建立心中有他人的社会公德意识。3、树立自立的思想,学会生活本领。突破重难点预案1、先用图片和课件展示北京的名胜古迹及升旗仪式,让学生对北京有初步了解,然后介绍祖国大好河山,激发学生的爱国热情。2、《平平搭积木》这一课的教学中,可以用列提纲的形式,罗列出平平搭的房子依次分给了谁。3、在学习《自己去吧》这一课时,可以先让学生讲述自己生活中遇到困难时怎么处理的,然后结合课文来感悟。一年级上语文第六单元主讲稿本单元包括5篇课文和一个语文园地六、口语交际。《小松鼠找花生》:本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文结尾小松鼠的问题,既与课题呼应又能引发学生的思考。课文采用科学童话的形式,寓常识于生动形象的故事之中,语言活泼、浅显,符合儿童特点。识字、写字和朗读课文,知道花生结果的特点,是本课的教学重点。《雪地里的小画家》:本课以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣,读起来琅琅上口。识字、写字和朗读是本课的教学重点。
全文预览
