体先后进行了专题报道。构建相对独立的专业大类实践教学体系的做法在全国轻工与食品教学指导委员会、生物工程专业教学指导分委员会和湖南省大学化学实验教学研讨会等会议上作了经验介绍、得到了省内外同行专家的一致好评,先后有山西师范大学、常熟理工学院、吉首大学、怀化学院、湖南文理学院、湖南科技学院等15所省内外高校的相关院系前来考察学习和交流经验。《中国教育报》2011年5月10日头版头条以《一所地方本科院校的“己任”》对邵阳学院生化系产学研进行专题报道《中国食品安全报》2011年9月19日对邵阳学院生化系产学研结合进行了专题报道《中国高校科技产业化》2010年第5期封面人物介绍及封二对邵阳学院生化系产学研合作图片报道2009年湖南省产学研现场经验交流会在邵阳学院生化系召开生化系实践教学体系改革经验多次在全国全省高校会议上介绍2010年本科教学评估组专家充分肯定生化系实践教学改革成果(2)课题立项与研究历程课题研究源于2005年我校化学化工与生物工程进行了学科整合和2007年的按化学类和生物工程类两大类招生的背景,根据教育部对实践教学改革的要求,结合我们的实际情况,开展生物与化学类专业的实践教学改革。以服务区域经济社会发展为主要方向,以实践教学模式的改革为主题,以课程教学内容和方法的改革为切入点,以提高学生工程素质、培养创新精神和实践能力为目标,构建与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系。2005年起陆续在学校和省教育厅正式立项,课题研究经历了三个阶段:生物工程专业实践教学探索阶段(2005-04~2007-03);生物与化学类专业实践教学体系形成阶段(2007-04~2009-03);生物与化学类专业实践教学体系推广应用阶段(2009-04~2012-07)。(3)成果主要解决的教学问题一是实践教学的理念与思路;二是实践教学的内容与方法;三是实践教学的组织与管理;四是实践教学的
全文预览
