学准备:有关课件教学过程:一、组织教学。听曲入室,师生问好。精彩三分钟:律动《找朋友》。二、唱歌曲《小列兵》。1、导入。课件出示:鼓号队的有关画面。2、节奏游戏。想学一学神气的鼓、号手吗?模仿号手的吹奏姿势念节奏:嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嗒xxxx|xxxx|x--||鼓手的演奏姿势边敲边念节奏:咚咚咚咚咚咚咚咚咚xxxx|xxxx|x0||3、聆听新歌《小列兵》。听,我们的鼓号声把鼓号队吸引来了。4、讨论:从歌曲中你听出鼓号队中的成员们精神怎样?(神气、精神、自豪......)5、聆听。我们用鼓声轻轻的伴奏。生边听边敲击节奏游戏中鼓手的节奏。6、唱一唱。聆听轻声唱,主要要求唱准确。7、合作唱。师生合作生生合作组与组合作。8、再唱一唱。要求有感情演唱,表现出神气、自豪的情绪。三、结束。听曲出室。 21世纪教育网版权所有第5课学唱好听的歌教学目标:通过学唱充满情感的《雁群飞》歌曲,体会家的温情。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。 教学重点、难点:欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵,引导学生对正确演唱方法的听辨和模唱是重点也是难点。 教学准备:课件 教学过程:一、组织教学。 听曲入室,师生问好。 二、教学新歌《雁群飞》。 1、导入。 (出示大雁的图片)这是什么?想得到吗? 他们也有一个温暖的家,每当天气变凉的时候大雁们就一家人整齐的排成一字或人字飞到南方过冬,一路上相亲相爱、互相帮助不分离。 2、创作活动。(启发不同飞的动作,在活动中轻声播放歌曲) 大雁怎样飞? 自由创作 用自己的动作随乐律动。 3、音乐游戏:聆听音乐,用手势划出旋律线。 4、听唱歌曲至熟练。 5、练唱游戏:金话筒。 三、小组活动。 在组长的带领下扮演大雁一家人,创设情景演一演。 各组随乐表演。 集体评议。 四、结束。 听曲出室。.com第6课动物世界教学目标1、从音乐中感受动物可爱的形象,培养学生热爱大自然,并懂得动物
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