价。本课程考核含形成性考核和终结性考核。形成性考核重点考察学生平时作业、课堂讨论发言情况、课外调研、阶段测试、课后小组讨论作业、小组项目作业。这些成绩作为学生平时成绩一并计入考核成绩中。占总成绩的40%。终结性考核即期末考试,占总成绩的60%,期末考试为标准化题型。2.考核比例及要求:(1)平时成绩占30%。主要包括对课堂提问、讨论、作业等情况进行评价计分。(2)课程实训占10%。分实训项目视完成情况记成绩。(3)期末考试成绩占60%。期末考试为标准化题型进行笔试。考核采取记录学生平时成绩和期末考试两种方式。平时成绩包括课堂听课、学习态度、课堂讨论、案例分析、平时作业等,一般占总成绩的40%,期末考试一般采取闭卷笔试方式,占总成绩的60%。六、课程资源开发与利用(一)硬件条件1.本课程开展教学活动的场所以多媒体教室为主,必需配置以下硬件设备:电脑、投影仪、互联网等。2.建成包括课程简介、课程标准、教学大纲、教学计划、考核方式、教学课件、综合作业及作业素材、习题及试题库等。使教学从单一媒体向多种媒体转变;教学活动从信息的单向传递向双向交换转变;学生单独学习向合作学习转变。同时应积极创造条件搭建远程教学平台,扩大课程资源的交互空间。(二)推荐教学资料课程采用秦冲老师主编的《连锁经营管理》教材。该教材整体设计上内容丰满、业务流程清晰,职业针对性强,遵循了工作过程的内在逻辑,案例丰富而且典型。选取教材注重的特点:(1)以培养社会需要的技能型人才为导向,充分体现高职特色的实用教材;(2)注重内容使用与更新,尽可能增加实用知识与技能内容;(3)教材中案例的设计,内容要更贴近实际生活;(4)增加更多的相关链接、资料和思考,帮助学生理解理论。2.参考资料(1)中国商业联合会组.现代零售概论.北京:中国物资出版社,2007.(2)沈珺.加盟连锁店长理论与实务.北京:清华大学出版社,2012.
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