画,我们快快保存起来吧!留住你的美丽。Р激情导入Р任务驱动Р学生上机操作,易于掌握Р知识的延深Р总结本课Р5分Р10分Р15分Р5分Р5分Р板书设计:Р第三课我用线条来作画Р说一说Р看一看Р画一画Р展一展Р课题Р第四课月儿弯弯Р课时Р 2Р备课时间Р上课时间Р教Р学Р目标Р认知技能Р学会使用矩形工具和文字工具。Р利用所学的工具来画各国的国旗。Р情感、态度价值观Р Р 培养学生爱国主义精神,与各国友好、互助是发展祖国的前提。Р教材分析(重点、难点)Р 这节课,以培养学生的爱国入手,既要学会一定的技能,又要懂得与各国友好、互助是发展祖国的前提。Р重点:学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。Р难点:用文字工具来填一些国旗下国家的名字。Р学生分析Р Р 从各国的国旗展出来激发学生的兴趣,然后再介绍工具的使用,使学生带着兴趣来学习,会快速的学会的。Р教学方法(教学设想)Р Р 通过国旗展示、演示指导、小组学习、布置任务、展示作品完成教学Р。Р过程与方法Р设计Р意图Р时间Р分配Р一、导引目标与内容Р通过上次活动,我们已经了解了一些奥运会的知识,奥运会是一个盛大的体育集会,在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗,认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的,你知道这是哪几个国家的国旗吗?国旗是一个国家的象征,我们一起来认识各个国家的国旗,并把它们画下来,好吗?Р二、提供信息、点拨指导Р1、画国旗。Р2、学会使用矩形工具。Р三、学生研究性体验Р1、试一试。Р2、画一画。Р 3、比一比。Р四、巩固与创新性应用Р 比一比,看谁的最棒。Р五、小结Р 同学们,我们不仅学习了绘图工具的使用方法,还认识了许多国家的国旗。快来丰富你的宝藏吧!Р激情导入Р任务驱动Р学生上机操作,易于掌握Р知识的延深Р总结本课Р5分Р10分Р15分Р5分Р5分Р板书设计:Р第四课月儿弯弯Р试一试Р画一画Р比一比
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