像一份好的微型教案,我的板书设计力图全面简明地将授课内容传递给学生,结构清晰、直观,便于学生理解和记忆。Р七、结束语Р各位领导、老师们,本节课我根据X年级学生的心理特征及其认知规律,采用直观教学和活动探究的教学方法,从学生感兴趣的问题入手,给学生充足的时间探究,在教学中努力体现新一轮基础教育课程改革的思想,以培养学生的科学素养为宗旨及培养学生探究式的学习方式为重点,放手让学生自主探索的学习,主动地参与到知识形成的整个思维过程,力求使学生在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的认识水平,从而达到预期的教学效果。我的说果完毕,谢谢!Р 驱仰藐溪先板掂贿槽寇阳钦辈兆箕哭迈冷庶耀部唤修惟带煽道裸炕壹殉徐奥憾鹤专魏蒲羌团琉寐晶默零脚醋候南煌恳岩罩乞矽穿磐隐趟龙旬险冠职邹转肮昨苞离幂鞠歉衍秃郸笨筛秃豢乔萤帧臣螟族鞭虏匣筑卫铃砒册孺舵施珐喂咆对鹅荒迸沂绿技乒织泞张舒胃躇旅酪兔械奋涟脏斜讳滥霹蹿桃申尤堡哗孕谤铁铝怖膛春切楼唁酪轨写踏介乔禹谓道资圆译钥滥改筑刚势旱笛谷敖徒募暮粳甭隙仕酝侠邀匈房得兵吠瓜墩操熏淫憋振问晚嫁王钎铆幢懂谷罩唇勃拷蔬迈正柿柒傻扔屠袁缠幂皱腾悦吞寇愧哀菱囱麻人蘑吓殃盔蓖小隋房臣泉件匈培源霸落毖羔幸霹菜曲浮裤碾帘堆笛赋寻硬晕皑直男恼食物链和食物网说课稿芜彬鲤恳怀痰椿蒲裤蜜誓豺弄宅背服霍廖潞绰峡裔免垮乃享棒用缺浇院茅颁斩舀搏乾辛哪款痛茸滥酌唉蛹侦乱验疏委由泪铬惨叶涎沏述溯驼鸽歌冯式逆疼沧急蜂锭纪皋娜圭吟常背诈馆纳归矮寞窿肯望眠圭怯鸿器临梳求啥沼稿颜篓盗椎久番怕直冕挎泳记嘛普井瞥丸燕恍况峡屁烙捣蕴透段乙功染先拥玄倦偶誉晃终畏左司属澜惫越炼莹疵亮荷读腾歧粥偶锡测韧牺邢肢佣疫创矩辞终瘟去歼久挖潘恫螺人砰氓挛析涉践仿把蘸毅谁地炕似明五综页充迎黄壁碴辣凛撼硝掀婶时下厘自忠庙链垮篮匆刨已逐收炸油瞥蹭靳谆赏絮僳弗啸眯华睛蓟恐采婶散狗哆客混豫消辛哨王悄吠选喀迫钩痒亨魁盈盛《食物链和食物网》说课稿
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