宁夏民族职业技术学院】-学前教育专业建设方案

婴幼儿的生理卫生知识.Р专业必修课学前卫生学Р Р了解婴幼儿的心理发展Р专业必修课学前心理学Р Р了解婴幼儿的教育基础知识Р专业必修课学前教育学Р Р了解幼儿园教学工作的基本原则和方法Р专业必修课各种教法课Р情感Р Р形成正确的儿童观Р专业必修课、专业限选课Р具有良好的职业道德素质Р具有责任感和奉献精神Р能力Р能够依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点,制定教育工作目标、计划,并组织实施Р专业必修课Р做好家长联系工作,家园配合完成教育任务Р专业必修课、专业任选课Р能够组织和参与园内的教研、科研活动Р专业限选课Р组织幼儿的一日生活和游戏活动Р专业限选课、专业任选课Р能够做好幼儿园的安全卫生工作,给幼儿创设良好的环境Р专业必修课、专业限选课Р⑶课程体系结构Р学前教育专业的课程设置既要让学生掌握学前教育的基本理论、基础知识、实践操作能力,又强调特色的培养。根据社会对人才培养需要,进一步优化课程体系,本着“基本知识够用、突出实训教学”的原则,压缩基础理论内容,在强化原有专业基本技能训练的同时,增加与幼教职业密切相关的知识与技能,如增设儿童英语教育、幼儿园环境艺术设计、多媒体课件制作,儿童营养、保育、保健等专业技能特色课程,并把与专业相关的职业资格鉴定培训内容纳入教学计划,提升学生的从业能力。Р此外,加强与幼儿园的联合与合作,实施学历证书和职业资格证书“双证书”相结合的教学改革,培养“一专多证”的高技能人才。在第三学期开始鼓励学生积极参加育婴师、心理咨询师、营养师等多种职业资格的培训和考试,提高学生的就业竞争力。Р附表7:学前教育专业课程设置及教学计划表Р课程类型Р序号Р课程名称Р计划学时Р每学期16周Р总学分数Р考核方式Р学期周学时安排Р考察Р考试Р一年级Р二年级Р三年级Р理论Р实践Р1Р2Р3Р4Р5Р6Р公共基础课程Р1Р思想道德修养与法律基础Р64Р4Р√Р2Р2