要成员张华校长,都主持并完成了多项市级课题,省级课和国家级课题,并已顺利结题。其中“十五”期间完成国家级、省级课题各一项,市级课题2项,“十一五”期间完成课题国家级一项、省级2项,正在实施中的课题3项。发表国家级论文5篇、省级7篇、市级多篇。我校张华校长荣获“抚顺市‘十五’优秀教育科研工作者”荣誉称号,Р尹建明老师荣获“抚顺市‘十五’优秀教育科研实验教师”荣誉称号。郑德山、胡祥海荣获“抚顺市‘十五’优秀教育科研指导教师”称号。Р教育科研工作的开展,使我校教师的教育理念、教学能力、教学方法、教学艺术、自身综合素质等得到明显的提升,这些能力的提升作用于教育教学实践中去,使得我校教育教学质量连年稳步提高:Р2002年——2009年我校高考一本、二本、三本进线率和录取率始终排在抚顺市普通高中的第一位。Р2009年高考,在理论上不可能有一本、二本学生的情况下,仍然有80名同学的成绩达到了一本、二本分数线,并且管健同学顺利达到了清华大学自主招生的录取分数线。Р七、建设规划Р(一)指导思想:全面贯彻国家的教育方针,以可持续发展的战略思想为指导方针,坚持科学发展观,走“科研兴校、科研兴教”之路。Р(二)教育科研基地建设目标Р 预期目标:全方位实施教育科研活动,提高教育教学的质量,打造出一个管理有方的领导团体,构建一支高素质的教师队伍,使教师人人掌握一套科学的教学方法,实现学生的全面发展,五年时间办一所实实在在的科研型的教育示范基地。Р(三)教育科研基地建设重点Р 学校以基础教育作为教育科研的重点工作,具体研究内容:Р 教师教学行为的研究:(1)教师课堂教学行为的研究。主要包括新课程理念下,教师的提问、对话、评价、课堂教学调控以及信息技术与课堂教学的整合。(2)提高课堂教学效果的策略研究,主要包括课堂教学情景设计、课堂教学中问题设计、探索学习与合作学习有效开展。(3)学生学习方法转变的研究。
全文预览
