桥技术:黄浦江上的桥,历史见证了我国建桥史的不断发展,民族强大,我国造桥技术的发展是我们走向现代化成为世界强国的见证。相信不久的将来,会有更多的现代化大桥耸立起来,延续中国辉煌的建桥史。板书设计板书设计:19、赵州桥 设计 特点 李春 雄伟、坚固、美观 劳动人民 创举、世界闻名 才干、智慧、遗产作业或预习(七)布置作业。 1、背诵课文第二自然段。 2、预习第3自然段。 预习提纲: (1)这个自然段主要讲的是什么? (2)描写了几种龙的姿态? (3)“所有的龙”指的是哪些龙?自我评价《赵州桥》是一篇说明文,在本课的设计上,力求做到让学生积极主动的去学习,具体表现在:以读促悟本课教学中,强调“从读中感悟”。例如第一自然段的教学,通过读,学生读出句中隐藏的深刻含义:河北省赵县的洨河上(位置),世界闻名(地位),隋朝的石匠李春(设计者),1300多年(历史)。然后通过对位置、地位、设计者、历史这些句子的重新组织,学生对赵洲桥有了进一步的认识,说话也得到了进一步的训练。这样边读边理解,层层深入,让学生自读自悟、边读边思、相互讨论中去学习朗读,去理解词语,去培养语感。二、引导类比本课的教学重点是要学生了解赵州桥设计上的特点,知道赵州桥是我国宝贵的历史遗产,了解古代劳动人民的智慧与才干。教学中,运用投影直观手段引导学生进行了赵州桥与普通桥的对比,大桥洞中无桥墩,不仅节省了石料,又可以减轻水对桥身的冲击力。赵州桥与国外桥的对比,知道赵州桥坚固完整地保存至今,极不容易。在此基础上,联系第一自然段中的“一千三百多年”,从而使学生理解赵州桥的设计是一个历史性的“创举”,继而体会到古代劳动人民的伟大。组长评议或同行评议(可选多人):评议一单位:姓名:日期:
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